6月17日晚，瑞安市錦湖社區(qū)學(xué)校文化禮堂內(nèi)燈火璀璨、絲韻悠揚(yáng)，2026年第一期葫蘆絲培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮在此溫情啟幕。錦湖社區(qū)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)張?jiān)僖妗⑹谡n導(dǎo)師陳光煌、班主任徐定奎與全體學(xué)員齊聚一堂，共同回溯這段浸潤(rùn)著汗水與歡欣的學(xué)習(xí)旅程。典禮由班長(zhǎng)葉小琴主持。
結(jié)業(yè)匯報(bào)演出在學(xué)員們精心編排的葫蘆絲合奏中拉開帷幕。從開班之初不識(shí)樂譜、對(duì)葫蘆絲結(jié)構(gòu)一無(wú)所知的零基礎(chǔ)起步，到如今從容自信地演繹《小燕子》《都達(dá)爾和瑪利亞》等經(jīng)典曲目，再到全員齊奏《美麗的草原我的家》《送別》時(shí)那婉轉(zhuǎn)清澈的旋律，絲竹聲聲入耳，見證著每一寸功力的積累。平穩(wěn)悠長(zhǎng)的氣息、靈動(dòng)精準(zhǔn)的指法，每一個(gè)音符都訴說(shuō)著從生澀到嫻熟的蛻變，臺(tái)下掌聲一次次響起，既是對(duì)演奏的喝彩，更是對(duì)這份堅(jiān)持的致敬。
典禮上，張?jiān)僖姘l(fā)表熱情洋溢的致辭。他向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體學(xué)員致以熱烈祝賀，向悉心施教的陳光煌導(dǎo)師、恪盡職守的班主任徐定奎及所有工作人員表達(dá)誠(chéng)摯感謝。他指出，葫蘆絲是極具民族特色的傳統(tǒng)樂器，承載著豐厚的文化意蘊(yùn)，社區(qū)學(xué)校開設(shè)此項(xiàng)培訓(xùn)，意在為居民搭建“家門口的文化課堂”，讓傳統(tǒng)民樂在社區(qū)生根發(fā)芽。“看到大家從識(shí)譜入門到自信登臺(tái)，我們倍感欣慰——這不只是個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的躍升，更是錦湖社區(qū)‘文化養(yǎng)老’理念落地生根的鮮活寫照。”
他進(jìn)一步介紹，繼太極拳、溫州鼓詞、聲樂、書法、舞蹈、越劇等特色課程之后，葫蘆絲培訓(xùn)的加入進(jìn)一步完善了學(xué)校文化志愿者培訓(xùn)的課程體系，為社區(qū)居民提供了更豐富的精神食糧。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深耕社區(qū)文化服務(wù)、優(yōu)化課程布局，全力打造“15分鐘文化圈”，讓高品質(zhì)的文化滋養(yǎng)觸手可及，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”。
導(dǎo)師陳光煌結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，分享了對(duì)民族音樂教育的深切體悟。他說(shuō)，音樂不僅是藝術(shù)，更是頤養(yǎng)身心的良方——葫蘆絲作為吹管樂器，講究氣息吞吐，對(duì)心肺功能是天然的鍛煉；指法與旋律的配合，則考驗(yàn)著手、腦、心的默契，每一次演奏都是主動(dòng)投入、樂在其中的過(guò)程。“我們不是被動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而是在享受音樂、愉悅身心。”他勉勵(lì)大家將這份熱愛延續(xù)下去，在日常練習(xí)中收獲技藝的精進(jìn)與精神的豐盈。
班長(zhǎng)葉小琴作為學(xué)員代表，回顧了全班從陌生到默契的成長(zhǎng)歷程。“有挑戰(zhàn)，更有樂趣。”她說(shuō)，平日里大家見縫插針，利用碎片時(shí)間反復(fù)揣摩，一首曲子從生澀到圓融，既緩解了生活壓力，也帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的成就感。她誠(chéng)摯呼吁全體學(xué)員下學(xué)期繼續(xù)相約課堂，并帶動(dòng)身邊親友一同加入，讓更多人領(lǐng)略葫蘆絲的獨(dú)特魅力。
典禮尾聲，學(xué)校向全體學(xué)員送出深情寄語(yǔ)：結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是藝術(shù)旅程的新起點(diǎn)。愿大家保持對(duì)葫蘆絲的熱忱，勤于練習(xí)，以絲竹為筆，為社區(qū)文化生活增添一抹亮色；也期待大家以文化志愿者的身份，攜一曲清音走進(jìn)社區(qū)、走近群眾，讓傳統(tǒng)民樂的種子在更廣闊的土壤中生根開花。
最后，全體學(xué)員與教師、工作人員合影留念，將這段溫暖而充實(shí)的時(shí)光定格為永恒。絲音婉轉(zhuǎn)，余韻悠長(zhǎng)——本期培訓(xùn)班的圓滿落幕，既為一程學(xué)習(xí)畫上句號(hào)，也為社區(qū)文化志愿服務(wù)的未來(lái)埋下了盎然生機(jī)的種子，靜待花開。（張?jiān)僖妫?/p>