在剛剛結束的2026年中國中學生帆船錦標賽上，寧波東錢湖旅游學校派出的兩支隊伍表現亮眼，“東旅揚帆一隊”斬獲FE23R龍骨型帆船校際俱樂部團體賽冠軍及團體賽長距離賽冠軍，“東旅揚帆二隊”獲得團體賽亞軍。這是該校繼2023年、2025年后，第三次摘得該項賽事桂冠，體現了寧波在全國中學生帆船領域的強勁實力。
本次比賽吸引了來自上海、北京、南京、廈門、大連、武漢、深圳、青島等全國近50所中學及俱樂部的百余名青少年選手參賽。他們在FE23R統一級別龍骨船和ILCA4級兩個項目中展開激烈角逐。
揚帆之路：冠軍背后是一次次磨礪與突破
“非常開心，非常激動！”手拿獎牌，揚帆一隊隊長葉銘浩激動之余，感嘆一句“終于苦盡甘來了”。原來，他們是在比賽前不久才完成組隊的，隨即投入高強度配合訓練，短時間內訓練十分辛苦。而且，作為去年冠軍隊的隊員，擔任隊長后，葉銘浩的心理壓力也不小，衛冕冠軍成功，對他和學校來說，都意義重大。
“帆船不僅是體力的較量，更是腦力與默契的比拼。平時多練、多思考，關鍵時刻才能應對自如。”葉銘浩說。
據了解，每艘帆船上有舵手、前帆手、繚手、主帆手和壓舷手，具體人員配置4-6人，大家各司其職，協同配合。這次比賽中，東旅揚帆一隊共有隊員5人，高一學生2人，高二學生3人，隊長葉銘浩就是高二學生。所有隊員都是高一入校后零基礎加入學校帆船隊的。
團體賽一共5輪，每一輪都需要繞過3個標，然后根據到達終點的先后順序得分，累計計算排名。
教練樸洪宇告訴記者，帆船運動是一項充滿了變化和不確定性的運動，每一輪比賽遇到的風向和風速都不相同，隊員們需要判斷風區、風擺，做出應對，這個過程，非?？简灻總€人的技術，整個團隊的協作，以及隊長的管理能力。
“每一輪結束之后，我們都會復盤分析，對于遇到的問題，我會引導他們自己先思考，然后再作出技戰術安排。”樸教練說。
比賽中，揚帆一隊曾遭遇突發狀況：第一次繞標順風航行時球帆未能展開，前帆收放卡頓，導致船體停滯。面對危機，作為隊長兼舵手的葉銘浩迅速作出判斷，組織隊員合力拉帆，很快，球帆成功鼓起，恢復航速。“這些問題我們在訓練中都模擬過。每一次故障解決后，我們都會復盤、討論、改進，把每一個細節‘啃’下來。”葉銘浩說。
另一支隊伍“揚帆二隊”雖與冠軍失之交臂，卻同樣收獲滿滿。隊員劉立奧表示，去年獲得季軍，今年升至亞軍，成績“在意料之中”。隊伍新加入了前帆手，整體實力得到補強。他本人也從前帆繚手轉為球帆繚手，角色轉換時間不長，但他將本次比賽視為寶貴的學習機會。“競爭激烈，問題頻出，但正是這些挑戰，讓我們在實戰中快速成長。”
據了解，為備戰此次賽事，學校將原本每周一次的常規訓練逐步升級為賽前集訓，通過模擬復雜風況、雙船航線對比等方式，系統提升迎風與順風航速技巧。同時，強化崗位分工與團隊協作，確保大家各司其職、默契無間。組隊策略上，采用“老帶新”模式，并結合實操能力、應變水平和溝通協作等維度進行綜合考核，科學編隊，提升整體適配度。
全新航道：從零基礎培養到招收帆船特長生
帆船運動在寧波東錢湖旅游學校已積淀深厚，薪火相傳。學校校友、亞運會冠軍、現任寧波市帆船帆板隊總教練錢紅來到現場，他激動地與該校第二艘“琺伊-23”龍骨型帆船“錢紅號”合影留念。望著朝氣蓬勃的年輕帆船運動員，他仿佛看到了當年自己與帆船初次結緣的身影，感慨萬千。賽后，錢紅親切的寄語在校學子：“希望各位學弟學妹珍惜當下時光，潛心學習，不負青春，以青春赴理想，用實干開創前程。愿你們腳踏實地，亦不忘仰望星空，走出屬于自己的坦蕩人生路。也祝愿母校桃李滿園，薪火相傳，宏圖再展，榮光永續。”
而曾在該校開啟帆船生涯的邵隆，畢業后回到逸帆航海俱樂部執教，此次全程參與賽事保障，負責船只維護、配件更換與指揮調度。此前，他亦將多年經驗傾囊相授，指導學弟學妹掌握航線判斷、滑軌調整與轉向時機等關鍵技術。
“用邵哥教的方法，我們其中一輪就從第四追到第二！”參賽隊員朱培壯激動分享。這不僅是技術的傳承，更是精神的延續。
值得一提的是，今年學校首次招收帆船特長生，進一步推動帆船運動的普及與發展，為熱愛水上運動的青少年搭建起專業化的成長平臺。學生通過參與系統訓練和賽事，可獲得相應的運動等級證書，為升學提供更多選擇。例如，達到一定運動水平的學生，未來可報考河海大學、集美大學等設有帆船相關專業的高校。“隨著越來越多的高校推出針對帆船帆板項目的單考單招政策，對于中職學生而言，若具備帆船方面的特長，便有機會借此邁入更高層次的大學，拓寬未來發展之路。”學校一位負責人介紹。（吳彥、錢卿、張明明）