6月16日下午，衢州職業(yè)技術學院開化學院暨開化低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院揭牌儀式在浙江省衢州旅游學校隆重舉行。衢州職業(yè)技術學院黨委副書記、校長呂延文，衢州市教育局黨委委員、副局長徐豐民，開化縣人民政府黨組成員、副縣長江旗峰，衢州職業(yè)技術學院教務處處長王建、機電工程學院院長魏小華、教務處副處長裴建兵，浙江開化七一電器股份有限公司副總經(jīng)理方強、人力資源部經(jīng)理姜珊，開化縣教育局黨委副書記、副局長葉金宏、黨委委員、副局長余眾新等領導出席儀式。本次活動標志著校地深度融合、產(chǎn)教協(xié)同賦能邁出了實質性步伐，是推動優(yōu)質高職教育資源下沉縣域、服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的重要舉措。
儀式由浙江省衢州旅游學校副書記、副校長詹紅麗主持。
共話職教新藍圖
開化縣人民政府黨組成員、副縣長江旗峰致歡迎詞。他指出，兩所學院的揭牌，是開化教育發(fā)展史上具有里程碑意義的重要時刻，必將為開化培養(yǎng)更多“留得住、用得上”的高素質技術技能人才，為縣域經(jīng)濟高質量發(fā)展注入強勁動能。
衢州職業(yè)技術學院黨委副書記、校長呂延文在講話中表示，開化學院與低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院的成立，是落實省委“教育賦能共同富裕”戰(zhàn)略的生動實踐，也是深化中高職一體化人才培養(yǎng)改革的關鍵舉措。他強調，學校將堅持“校地協(xié)同、校企聯(lián)動、校校融通”，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把學院辦在縣域里，真正實現(xiàn)“學在開化、留在開化、富裕在開化”。
簽約揭牌啟新程
儀式現(xiàn)場，衢州職業(yè)技術學院機電工程學院、浙江開化七一電器股份有限公司、浙江省衢州旅游學校三方代表共同簽署了開化低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院合作協(xié)議。
簽約結束后，在與會領導與嘉賓的共同見證下，衢州職業(yè)技術學院開化低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院、衢州職業(yè)技術學院開化學院揭牌。兩塊牌匾相繼揭幕，標志著校地企三方合作辦學正式進入實質性運行階段，也為開化職業(yè)教育高質量發(fā)展按下了“快進鍵”。
兩大平臺賦能產(chǎn)業(yè)升級
此次揭牌成立的兩大學院，將精準對接開化縣高端裝備制造、低空經(jīng)濟等新興特色產(chǎn)業(yè)需求。2026年，衢州旅游學校與衢州職業(yè)技術學院合作的“3+2”五年制及區(qū)域中高職一體化招生計劃將達到138人，涵蓋智能制造裝備技術、飛行器維修技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術三個專業(yè)，全部精準對接開化縣產(chǎn)業(yè)布局。
深耕致遠，未來可期
揭牌只是起點，深耕方能致遠。下一步，開化學院和低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院將重點做好三方面工作：
一是做深一體化人才培養(yǎng)。系統(tǒng)構建“中職—高職—企業(yè)”貫通式課程體系，在中職階段提前植入高職先修課程和企業(yè)實踐項目，實現(xiàn)人才培養(yǎng)鏈條的無縫銜接。
二是做強“雙師型”教師隊伍。建立校企人員雙向流動常態(tài)化機制，全面推行“雙導師制”，推動教學過程與生產(chǎn)流程深度融合，著力培養(yǎng)學生解決實際問題的綜合能力和創(chuàng)新精神。
三是做優(yōu)技術服務平臺。聯(lián)合七一電器等龍頭企業(yè)共建技術服務中心，組織師生參與技術攻關，切實解決企業(yè)發(fā)展難題，真正賦能產(chǎn)業(yè)轉型升級。
牌匾既掛，重任在肩。衢州職業(yè)技術學院開化學院與開化低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院的設立，必將為開化縣構筑技能人才集聚高地、厚植技術創(chuàng)新成長沃土、積蓄產(chǎn)業(yè)升級深層動能提供有力支撐，奏響產(chǎn)教融合的奮進強音！（王妃 張玉霞）