近日，第二十六屆浙江省學生數字素養提升實踐活動數字藝術與計算思維項目比賽圓滿落幕。本次大賽以“實踐、探索、創新”為主題，匯聚全省各學段優秀學子同臺競技，嘉興市秀水中等專業學校學子在賽事中奮勇爭先、喜獲佳績：莫子逸同學榮獲二等獎，袁聞青、黃夢宜同學榮獲三等獎。
作品名稱：浙山棲巢——防雨可開門人工鳥巢
作者：24數控2班莫子逸
指導教師：魏濤
作品簡介
本作品是一款專為浙江本土大山雀、繡眼、麻雀等小型洞巢鳥量身設計的智能化、實用性人工鳥巢。作品充分結合浙江多雨潮濕、季風明顯的地域氣候特征，針對傳統人工鳥巢易滲水發霉、清理維護困難、固定不穩固、適配性差等痛點進行優化升級，以“適配浙江本地，好用又好住”為核心設計理念，打造貼合浙江地域生態環境的創新型生態設計的人工鳥巢。
作品立意
本土小型鳥類是城市與林間生態平衡的重要組成部分，然而它們的棲息環境正面臨日益嚴峻的威脅：天然樹洞資源持續稀缺，適宜的筑巢空間不斷萎縮。本作品精準回應傳統鳥巢的諸多使用痛點，為野生小型鳥類提供了優質、安全的棲息繁殖空間。同時，作品將數字創意設計、結構創新與生態環保理念深度融合，兼具實用性、創新性與生態價值，是數字藝術設計與生態公益結合的優質實踐作品。
作品名稱：再見，是為了更好的再見
作者：24數媒班袁聞青；23動漫班黃夢宣
指導教師：畢云哲
作品簡介
教室里的那個座位空了出來，但目光仍會不自覺地落向那里。女主角一次次下意識回頭，期待那個熟悉的身影，卻只有空缺的瞬間，回憶如潮水般涌來——那些曾經并肩而坐，小聲說笑的瞬間。她用眼神、動作，沉默的停頓，讓思念具象化為強烈的視覺感受。
作品立意
真正的陪伴，從來不需要時刻在場。摯友雖已遠行，但彼此給予的勇氣與溫暖是無法帶走的。那個空座位不是遺憾的標記，而是成長的見證；離別不是遺憾，而是帶著彼此的祝福，在各自的道路上成為更好的自己。再見，是為了更好的再見。
秀水中專始終堅守立德樹人根本任務，將學生素養能力培養作為育人重點，并融入教育教學全過程。系統培育：構建系統化、特色化的素養培育體系，將能力提升融入日常教學，夯實學生專業基礎。以賽促練：積極搭建多元化競技展示平臺，定期舉辦校級素養競賽，營造濃厚的科創實踐學習氛圍。精準指導：針對各級賽事組建專項指導教師團隊，利用課余時間開展一對一、精細化集訓指導，精雕作品、錘煉技能。產教融合：深化校企合作，引入優質企業真實項目進校園，打通理論學習與實踐應用的壁壘，全方位提升學生素養能力，助力成長成才。
每一份榮譽的背后，都是學子日夜深耕的甜美果實，也是學校素養育人、科創育人成果的生動彰顯。未來，秀水中專將繼續立足職業教育特色，持續優化素養育人體系，以科創之力賦能成長，以實干之姿奔赴未來，傾力培育更多契合新時代發展需求的高素質技能型創新人才！（文字：趙會 圖片：魏濤 畢云哲）