為深化護理專業課程改革，提升教學質量，并積極備戰校級信息化教學設計與說課比賽，海寧衛生學校基礎護理教研組于近日組織開展了以“護理專業銳器傷防護”為主題的說課研討活動。本次活動聚焦教學設計優化、課件資源整合與智能技術應用，旨在構建更具實效性、互動性與前瞻性的護理教學新范式。
活動中，王芳老師進行了說課展示。該課程設計緊貼臨床實際，內容系統完整，圍繞銳器傷的常見類型、潛在風險、規范操作與預防措施等關鍵環節展開，講解清晰透徹。說課過程注重互動性與實操性，說課過程注重學生參與和實踐導向，通過案例解析、標準操作演示等多種教學方法，生動體現了“安全第一、預防為主”的教學理念。
在研討交流環節，教研組教師們積極發言，分享經驗。袁芬老師結合學科特點，分享了如何在特定實驗課程中強化銳器使用規范訓練的經驗；金小燕老師則從學生心理和行為習慣角度，探討了如何提高安全教育課程的吸引力和實效性；周曉紅老師和邵曙霞老師則圍繞銳器傷突發事件的應急處置流程、團隊協作及信息化教學手段的融入，提出了具有建設性的教學改進思路。現場討論氣氛熱烈，交流內容務實深入。
本次說課研討活動為新教師提供了展示與成長的平臺，有效促進了教師專業能力與教學水平的整體提升，實現了教研共進、資源共享、協同發展的目標，為進一步推動護理教育教學質量提升奠定了堅實基礎。（海寧衛生學校 基礎護理組）