為幫助新生迅速融入建校學(xué)習(xí)生活，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校工程管理系精心策劃并打造2025級(jí)新生“職業(yè)體驗(yàn)第一課”系列活動(dòng)。該系列活動(dòng)以專業(yè)認(rèn)知為引領(lǐng)、職業(yè)體驗(yàn)為紐帶，不僅助力新生快速適應(yīng)校園環(huán)境、融入集體生活，更有效點(diǎn)燃了他們的專業(yè)探索熱情，為其規(guī)劃個(gè)人成長(zhǎng)路徑、夯實(shí)專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)提供了有力支撐，引領(lǐng)系部全體新生揚(yáng)帆啟航，以匠心，啟新程。
我是“專業(yè)人”——走進(jìn)“工程管理系”
工程管理系25級(jí)新生“我是專業(yè)人”第一課——走進(jìn)“工程管理系”在學(xué)校鼎建報(bào)告廳圓滿舉行。工程管理系三位主任朱佳穎、陳文濤、儲(chǔ)佳依，25級(jí)班主任及全體新生齊聚現(xiàn)場(chǎng)，共同開啟新生的專業(yè)啟蒙之旅。
活動(dòng)伊始，儲(chǔ)佳依詳細(xì)介紹了工程管理系的發(fā)展歷程。隨后，她圍繞學(xué)生一日常規(guī)、行為規(guī)范與安全管理三大核心，提出明確要求：一是 “懷愛心、促團(tuán)結(jié)”，主動(dòng)融入集體，構(gòu)建和諧同窗關(guān)系；二是 “守規(guī)矩、遵法紀(jì)”，嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，爭(zhēng)做合格中職生；三是 “講安全、保平安”，筑牢安全防線，保障舒心學(xué)習(xí)環(huán)境。她鼓勵(lì)新生以嘉興建校為全新起點(diǎn)，錘煉品格、精進(jìn)本領(lǐng)，用扎實(shí)的知識(shí)與技能書寫未來華章。
陳文濤則聚焦專業(yè)學(xué)習(xí)展開分享，重點(diǎn)解讀了工程造價(jià)、建筑智能化、軌道交通供電三大領(lǐng)域的創(chuàng)新前沿動(dòng)態(tài)。他通過介紹學(xué)校完善的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)專業(yè)廣闊的就業(yè)前景與發(fā)展?jié)摿Γ屝律庇^感受到專業(yè)的獨(dú)特魅力與發(fā)展活力，進(jìn)一步強(qiáng)化了新生的專業(yè)認(rèn)同感與歸屬感，為他們點(diǎn)亮了專業(yè)學(xué)習(xí)的 “引路明燈”。
朱佳穎明確了新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)方向與成長(zhǎng)責(zé)任，從對(duì)新生的殷切期望、系部的支持保障體系及未來發(fā)展規(guī)劃三個(gè)維度展開闡述，既系統(tǒng)梳理了本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，又為新生的中職生涯提供了切實(shí)可行的指引。
專業(yè)初認(rèn)知——感悟?qū)I(yè)之美
工程管理系主要有建筑工程造價(jià)、建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維、城市軌道交通供電三個(gè)專業(yè)，為了讓25級(jí)新生了解專業(yè)，專門進(jìn)行了專業(yè)初認(rèn)知——感悟?qū)I(yè)之美活動(dòng)，分別由各專業(yè)教師介紹本專業(yè)情況、行業(yè)情況、學(xué)習(xí)路徑等，助力學(xué)生迅速了解所學(xué)專業(yè)。
初步了解學(xué)習(xí)的專業(yè)情況后，學(xué)生分專業(yè)參觀了學(xué)校數(shù)字建筑基地、古建園、建筑單體模型、小魯班創(chuàng)客工坊、PLC實(shí)訓(xùn)室、智能家居實(shí)訓(xùn)室等，初步認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，明確未來的學(xué)習(xí)方向。
專業(yè)初體驗(yàn)——體驗(yàn)專業(yè)之趣
建筑工程造價(jià)專業(yè)三個(gè)班學(xué)生在三位專業(yè)教師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)和revit建模軟件。在這里，同學(xué)們親手勾勒三維建筑模型，于虛擬建模與現(xiàn)實(shí)工程的碰撞中，沉浸式領(lǐng)略現(xiàn)代建筑的科技之美與結(jié)構(gòu)之妙；依托數(shù)字造價(jià)工具，一鍵開啟精準(zhǔn)化造價(jià)核算探索，為未來專業(yè)核心技能的學(xué)習(xí)點(diǎn)燃興趣之焰。
建智和軌交供電專業(yè)學(xué)生在兩位專業(yè)教師的指導(dǎo)下，體驗(yàn)了趣味電路搭建，實(shí)踐環(huán)節(jié)里，抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸可感的動(dòng)手操作，在反復(fù)調(diào)試與創(chuàng)新嘗試中，點(diǎn)燃思維創(chuàng)新的火花。
工程管理系2025級(jí)新生“職業(yè)體驗(yàn)第一課”系列活動(dòng)已經(jīng)順利落下帷幕，匠心之魂已深深埋于學(xué)子心田，師生同心聚力，共繪發(fā)展藍(lán)圖，期待他們?cè)诮ㄐ鴮懜予驳那啻浩隆＃S方瑞）
