為深入學習貫徹法治思想，大力弘揚憲法精神，增強全體師生的法治觀念，在第十一個“國家憲法日”到來之際，諸暨技師學院校組織開展了形式多樣、內容豐富的“學法知法守法”主題宣傳教育活動，在校園內營造了尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍。
晨光中的莊嚴誦讀：憲法之聲浸潤校園
12月4日清晨，伴隨著冬日的暖陽，莊嚴的憲法誦讀聲回蕩在校園的每個角落。在各班教室，師生們手持憲法文本節選，神情肅穆，齊聲誦讀。“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家……”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務……”字字千鈞，句句入心。通過朗朗誦讀，抽象的法條化為清晰的聲音，憲法的權威與尊嚴在同學們心中悄然扎根，引導大家深刻認識到憲法作為國家根本大法的至高地位，體會其與每位公民息息相關的權利保障。
課堂內的深度探討：法治意識深植于心
圍繞“學法知法明法”主題，全校各班級精心組織召開了主題班會。以通俗易懂的語言介紹了國家憲法日的由來、憲法的基本內容和重要意義。同學們積極參與，或結合社會熱點案例展開討論，辨析權利與義務的關系；或分享自己對“法治”與“規則”的理解，探討如何在校規校紀中踐行法治精神。主題班會有效地將宏大的憲法主題與學生的日常學習生活相聯系，使法治教育更具貼近性和感染力，引導同學們將遵紀守法的觀念內化于心、外化于行。
筆墨間的無聲宣傳：憲法文化融入日常
校園的宣傳陣地也被濃厚的憲法學習氛圍所覆蓋，黑板報、校園宣傳欄、電子顯示屏等不同形式，將憲法知識、法治理念無聲地融入校園文化環境，讓師生在耳濡目染中持續接受法治熏陶，使憲法精神在校園的每一個角落生根發芽。
本次“國家憲法日”系列宣傳教育活動，是學校持續深化法治校園建設的重要舉措。通過晨讀、班會、板報等多元形式，不僅普及了憲法知識，更在同學們心中播下了法治的種子。學校將以此次活動為契機，持續探索青少年法治教育的新途徑、新方法，引導廣大學子爭做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢堅實的法治基礎。（俞莉青）