2025年12月5日，由浙江省教育廳主辦的2025年浙江省中高職一體化試點比賽“增材制造技術”賽項在諸暨圓滿落幕。海寧技師學院與嘉興南洋職業技術學院聯合組建的競賽團隊，憑借扎實的專業功底、卓越的創新能力和默契的團隊協作，從全省多支強勁隊伍中脫穎而出，最終斬獲二等獎，為區域職業教育發展再添亮眼成績。
此次“增材制造技術”賽項緊密對接產業前沿，以全流程技能考察為核心，涵蓋三維建模、逆向工程、產品優化設計、3D打印操作及質量控制等關鍵環節，全面考驗選手的數字化設計能力、先進制造技術應用水平與工程實踐素養。來自海寧技師學院23級數字化專業的學生范杰天與嘉興南洋職業技術學院學子組成的聯合團隊，歷經30分鐘緊張的理論測試與240分鐘高強度的實踐操作，憑借嫻熟的數字建模軟件運用能力、精準的三維掃描與3D打印設備操作技巧，在產品創新設計、結構優化與成本控制等關鍵環節展現出突出優勢，最終以穩定發揮贏得評審專家的一致認可。
優異成績的取得，離不開學校系統性的籌備與全方位的保障。作為中高職一體化試點賽事，該比賽旨在深化職業教育改革，推動人才培養與產業需求精準銜接。海寧技師學院高度重視此次參賽工作，迅速成立競賽籌備工作組，制定科學的選手選拔機制與階梯式培訓方案，確保備賽工作有序推進。為讓訓練條件與行業技術發展同步，學校持續投入先進增材制造設備與正版專業軟件平臺，為選手搭建起高水平的實踐訓練平臺。
同時，學校組建了由李學堅、呂寧、何城柯等教師組成的“雙師型”指導團隊，成員兼具深厚理論功底與豐富行業經驗，為選手提供全流程精細化指導。針對備賽選手的心理壓力，學校亦適時開展疏導服務，助力團隊以佳態應戰。多方合力，為此次獲獎筑牢根基。
這一榮譽的背后，是海寧技師學院“鴻小匠”人才培養模式的生動實踐成果，更是對學校教育教學質量的高度肯定。此次獲獎不僅增強了參賽學生的職業自信與技能報國信念，更提升了學校在增材制造技術教育領域的知名度與行業影響力。以賽促教、以賽促學、以賽促改的良性循環，將進一步激發全校學生鉆研專業技能的熱情，吸引更多青年投身智能制造領域。
展望未來，海寧技師學院將以此次獲獎為新起點，持續深化產教融合、校企合作，不斷優化“鴻小匠”人才培養模式，致力于為區域制造業轉型升級輸送更多“懂設計、精工藝、善操作、能創新”的高素質技術技能人才。全校師生將以榮譽為動力，總結經驗、砥礪前行，力爭在未來技能賽事中再創輝煌，為職業教育高質量發展貢獻更大力量。（李學堅）