位又一國美歸者自體物理學(xué)傑出天
【文/觀察者網(wǎng) 柳白】
一位憑借黑洞研究成果斬獲北美最傑出青年科學(xué)家專項獎學(xué)金的又位物理學(xué)家,已經(jīng)放棄美國教職回到中國。杰出
據(jù)香港英文媒體《南華早報》6月5日報道,天體2021年獲得物理學(xué)類斯隆研究獎的物理戴亮,已出任上海複旦大學(xué)物理學(xué)係、自美天文與天體物理研究中心教授。歸國他長期從事天體物理與宇宙學(xué)的又位理論與觀測研究,曾在普林斯頓高等研究院工作和任教於加州大學(xué)伯克利分校物理係。杰出
斯隆研究獎於1955年設(shè)立,天體每年頒發(fā)一次,物理該獎項旨在支持和獎勵處於職業(yè)早期階段的自美傑出科學(xué)家和學(xué)者。數(shù)據(jù)顯示,歸國已有60位該獎獲得者後來獲得諾貝爾獎,又位另有17人獲得數(shù)學(xué)界最高榮譽(yù)菲爾茲獎。杰出
1988年出生於杭州的天體戴亮,專業(yè)領(lǐng)域為宇宙學(xué)和天體物理學(xué),最初就讀於北京大學(xué),隨後前往美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)攻讀理論宇宙學(xué)博士學(xué)位。
之後,他進(jìn)入普林斯頓高等研究院從事博士後研究,期間先後獲得美國國家航空航天局(NASA)愛因斯坦獎學(xué)金(Einstein Fellowship)和約翰·巴考爾博士後獎學(xué)金(John Bahcall Postdoctoral Fellowship)。諾貝爾獎得主楊振寧和李政道於1957年獲獎時均在該研究所擔(dān)任教授。
“我對天體物理學(xué)和物理宇宙學(xué)有著廣泛的研究興趣?!贝髁猎谒膫€人網(wǎng)站上寫道。
2020年,他加入加州大學(xué)伯克利分校擔(dān)任助理教授。次年,他成為該校5名獲得斯隆研究獎的學(xué)者之一。

戴亮的課程介紹 微信公眾號“複旦通識教育”
他的研究主要聚焦於“引力透鏡效應(yīng)”(gravitational lensing)現(xiàn)象。當(dāng)黑洞等天體扭曲光線或引力波時,會產(chǎn)生類似宇宙放大鏡的效應(yīng)。
由於黑洞本身無法直接被觀測,人們隻能通過其產(chǎn)生的影響來探測它們,而戴亮的研究重點之一就是識別銀河係內(nèi)可能存在的雙黑洞係統(tǒng)。
戴亮計算了引力透鏡效應(yīng)對光波傳播路徑造成扭曲的各種方式,並以此為基礎(chǔ)開發(fā)程序,從海量天文數(shù)據(jù)中篩選並識別潛在的雙黑洞。
在發(fā)現(xiàn)這些雙黑洞之後,他進(jìn)一步據(jù)此推斷宇宙中不可見暗物質(zhì)的分布情況,以及用於測量宇宙膨脹速度的哈勃常數(shù)。
戴亮的歸國,是近年來海外科研人才回流中國的縮影。隨著西方科研環(huán)境日趨惡化,越來越多的海外科學(xué)家選擇回國任職,中國高校和科研機(jī)構(gòu)湧現(xiàn)一股世界頂尖科學(xué)家的加盟潮。
有評論指出,在個人發(fā)展機(jī)會之外,這些研究人員還有著各式考量,包括在海外缺乏歸屬感、擔(dān)心美國政治環(huán)境等。但無論是華裔還是外國專家,都表示中國不斷提升的學(xué)術(shù)實力和青年人才儲備是吸引他們的主要原因。
相關(guān)文章
編者按:葛洪所著《肘後備急方》為青蒿素研發(fā)提供關(guān)鍵啟發(fā),其妻鮑姑是我國首位女灸學(xué)家,一千多年前,在越秀山等地行醫(yī)濟(jì)世,留下大量貼合嶺南水土、簡單易得的養(yǎng)生良方。為係統(tǒng)活化二人珍貴嶺南醫(yī)藥學(xué)術(shù)遺產(chǎn),廣州2026-09-09
開學(xué)第一課!機(jī)器人“親自”當(dāng)助教
9月開學(xué)季如約而至,全國中小學(xué)陸續(xù)迎來新學(xué)期。翻開新課表,有不少孩子驚喜發(fā)現(xiàn),人工智能通識課赫然在列。今年4月,教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+教育”行動計劃》,要求開齊開足開好人工智能相關(guān)課程,2026-09-09
最新政策來了!一圖讀懂《廣東省工程建設(shè)項目參加工傷保險辦法》
近日,為進(jìn)一步做好廣東省建築、鐵路、公路、水運(yùn)、水利、能源、機(jī)場等工程建設(shè)項目參加工傷保險工作,切實維護(hù)工程建設(shè)項目職工的工傷保險權(quán)益,有效化解工程建設(shè)領(lǐng)域社會工傷矛盾風(fēng)險,廣東省人力資源和社會保障廳2026-09-09
從職業(yè)成長到AI輕創(chuàng)業(yè),這堂課讓大家收獲滿滿
為深入推動廣東省“粵能創(chuàng)”“技能+創(chuàng)業(yè)”培訓(xùn)融合發(fā)展,持續(xù)擴(kuò)大“粵能創(chuàng)”品牌影響力,精準(zhǔn)賦能各類創(chuàng)業(yè)群體提升創(chuàng)新思維、實操能力和就業(yè)競爭力,助力廣東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,2026年8月28日,“粵能創(chuàng)2026-09-09
AI相關(guān)專業(yè)密集“上新”,職業(yè)教育迎來哪些“變量”?
近日,教育部公布2026年《職業(yè)教育專業(yè)目錄》增補(bǔ)結(jié)果。值得注意的是,27個新專業(yè)中有多個AI相關(guān)專業(yè),包括具身智能計算技術(shù)、人形機(jī)器人工程技術(shù)、商業(yè)人工智能應(yīng)用、智能體通信技術(shù)等。新增專業(yè)將於2022026-09-09

