馮香簡(jiǎn)介
馮香，杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)業(yè)與專業(yè)能力均衡發(fā)展，在各類賽場(chǎng)均有亮眼表現(xiàn)。2024年榮獲杭州市中等職業(yè)學(xué)校師生職業(yè)能力大賽電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)技能（學(xué)生團(tuán)體）三等獎(jiǎng)，2024年獲得臨平區(qū)第四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組女子1500米第七名。2023年榮獲校“職業(yè)研學(xué)，夢(mèng)想起航”主題征文比賽二等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)生活照片
在多重賽道上奔跑，用堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)青春
窗外是晨光熹微或是晚霞滿天，陪伴她的是書(shū)桌前的專業(yè)書(shū)籍，還是跑道上的堅(jiān)毅身影？猶記得剛踏入職高校園時(shí)，她帶著對(duì)電子商務(wù)的懵懂好奇，也懷著對(duì)未知未來(lái)的些許忐忑，在新的賽道上悄然啟航。
她就是來(lái)自臨平區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的馮香。看似平凡的校園生活里，她用多元的嘗試勾勒出青春的模樣——在專業(yè)賽場(chǎng)鉆研運(yùn)營(yíng)技巧，在田徑跑道挑戰(zhàn)體能極限，在文字世界抒發(fā)研學(xué)感悟，兩年時(shí)光里，她在不同領(lǐng)域不斷突破，綻放屬于自己的光彩。
選擇電子商務(wù)專業(yè)，是她對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮的向往，也是對(duì)“用技能創(chuàng)造價(jià)值”的追求。初入專業(yè)課堂時(shí)，她對(duì)店鋪運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析等知識(shí)感到陌生，面對(duì)繁雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和實(shí)操流程，也曾有過(guò)困惑。但在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的互助協(xié)作中，她逐漸找到學(xué)習(xí)節(jié)奏，從熟悉平臺(tái)規(guī)則到模擬店鋪運(yùn)營(yíng)，從制作詳情頁(yè)、主圖到對(duì)客戶的精準(zhǔn)評(píng)論，一步步在專業(yè)領(lǐng)域扎根。
接觸專業(yè)技能比賽后，她深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。備賽電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)技能團(tuán)體賽時(shí)，她和隊(duì)友們分工協(xié)作，白天在實(shí)訓(xùn)室反復(fù)打磨主圖，模擬應(yīng)對(duì)各類突發(fā)狀況，晚上一起梳理理論知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。遇到方案分歧時(shí)，她們坦誠(chéng)溝通、互相包容；面對(duì)實(shí)操瓶頸時(shí)，她們共同請(qǐng)教老師、鉆研技巧。無(wú)數(shù)個(gè)并肩作戰(zhàn)的日子里，她不僅提升了專業(yè)技能，更學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
除了專業(yè)學(xué)習(xí)，馮香還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其鐘情于1500米長(zhǎng)跑。田徑賽場(chǎng)是另一個(gè)磨礪意志的戰(zhàn)場(chǎng)，從日常訓(xùn)練的耐力積累到比賽時(shí)的節(jié)奏把控，每一步都離不開(kāi)堅(jiān)持。清晨的操場(chǎng)留下她奔跑的身影，汗水浸濕衣衫卻從未停下腳步。備戰(zhàn)臨平區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她曾因高強(qiáng)度訓(xùn)練感到疲憊，也曾在成績(jī)停滯不前時(shí)心生沮喪，但“堅(jiān)持到底”的信念始終支撐著她。最終，她在賽場(chǎng)上奮力沖刺，斬獲高中組女子1500米第七名的佳績(jī)，用汗水詮釋了青春的堅(jiān)韌。
在新生研學(xué)活動(dòng)中，馮香將所見(jiàn)所感傾注于文字，寫(xiě)下對(duì)職業(yè)道路的思考與憧憬，憑借真摯的情感和深刻的感悟，在校“職業(yè)研學(xué),夢(mèng)想起航”主題征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。她始終相信:“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。無(wú)論是專業(yè)學(xué)習(xí)、體育競(jìng)技還是文字創(chuàng)作，都是成長(zhǎng)路上的寶貴經(jīng)歷，每一次嘗試都在豐富人生的維度。
備賽的日子里，她平衡著專業(yè)訓(xùn)練、體育鍛煉與文化課學(xué)習(xí)，課堂上專注聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)盤(pán)，從不因各類賽事而松懈學(xué)業(yè)。她樂(lè)于助人，在專業(yè)學(xué)習(xí)中主動(dòng)分享實(shí)操技巧，在體育訓(xùn)練中鼓勵(lì)同伴共同進(jìn)步，用陽(yáng)光積極的心態(tài)感染著身邊的每一個(gè)人。
馮香對(duì)自己說(shuō)：“我希望你保持熱愛(ài)，奔赴山海；我希望你不懼挑戰(zhàn)，勇往直前；我希望你在每一次嘗試中成長(zhǎng)，在每一份堅(jiān)持中收獲。”青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。未來(lái)，她將繼續(xù)以飽滿的熱情深耕專業(yè)領(lǐng)域，以堅(jiān)韌的意志迎接更多挑戰(zhàn)，在電子商務(wù)的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先，在青春的舞臺(tái)上綻放更耀眼的光芒，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
金正屹簡(jiǎn)介
金正屹，杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023級(jí)金融事務(wù)專業(yè)學(xué)生。他積極向上，成績(jī)名列前茅。2024年榮獲臨平區(qū)高中學(xué)生“美好教育杯”數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升活動(dòng)C組三等獎(jiǎng)。2024年獲得杭州市中等職業(yè)學(xué)校師生職業(yè)能力大賽（會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用賽項(xiàng)）一等獎(jiǎng)。2025年獲得杭州市中等職業(yè)學(xué)校師生職業(yè)能力大賽（會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用賽項(xiàng)）一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)生活照片
心有所向，指下生光
“不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守。”一個(gè)人做事情，只有始終如一地保持最初的信念，才能最終取得成功。信念與理想固然容易樹(shù)立，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、堅(jiān)守信念的道路卻往往充滿坎坷，能夠做到善始善終，確實(shí)不易。這句名言在杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)金融事務(wù)專業(yè)的金正屹腦中不斷回蕩，激勵(lì)著他，提醒著他在專業(yè)領(lǐng)域中堅(jiān)守初心、確立目標(biāo)，并以堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)它們。
初入校園時(shí)，金正屹在班里沉默寡言，總是一個(gè)人安靜地翻閱書(shū)本，起初并不引人注目。然而，在之后的一次次考試中，他逐漸展露頭角，憑借出色的記憶力和高效的課堂表現(xiàn)，在專業(yè)課上脫穎而出。不僅如此，在信息技術(shù)課上，他也展現(xiàn)了對(duì)電腦操作的熟練，這為他日后參加技能比賽打下了基礎(chǔ)。高一下學(xué)期，他憑借對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和熟練的電腦操作，順利入選會(huì)計(jì)電算化項(xiàng)目的培訓(xùn)。
在技能訓(xùn)練的道路上，金正屹展現(xiàn)了非凡的毅力和決心。暑假期間，當(dāng)其他同學(xué)在家休息時(shí)，他留在學(xué)校訓(xùn)練；當(dāng)別人外出游玩時(shí)，他仍在校內(nèi)參加集訓(xùn)。看著身邊陸續(xù)有人退出，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但心中那份“不忘初心”的信念讓他始終堅(jiān)持下來(lái)。由于專業(yè)理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，他在實(shí)操訓(xùn)練的同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)。日復(fù)一日，他的筆記本上密密麻麻地記錄著操作步驟與知識(shí)點(diǎn)，更記錄著他的堅(jiān)持與努力。他的手指在鍵盤(pán)上飛快舞動(dòng)，目光緊隨屏幕，只為了在有限的時(shí)間里高效提升自己。遇到陌生題目，他會(huì)記下來(lái)反復(fù)思考，分析背后的邏輯，直到每一個(gè)步驟都爛熟于心。市賽前夕，他一遍遍翻看筆記，不斷為自己打氣，一次次深呼吸讓自己平靜下來(lái)。當(dāng)成績(jī)公布，得知自己榮獲金牌的那一刻，他才終于放松了緊繃的神情。這是他第一次參加比賽，便摘得金牌。
2025年，他再次投身電算化項(xiàng)目的訓(xùn)練。這一年，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)生了變化，題目難度增加，還出現(xiàn)了許多從未接觸過(guò)的內(nèi)容。面對(duì)重重困難，他并未退縮，反而更加堅(jiān)信自己可以再次“勝利”歸來(lái)。此時(shí)，他已是高三學(xué)生，沒(méi)有充裕的時(shí)間集訓(xùn)，只能依靠賽前一周的強(qiáng)化訓(xùn)練和對(duì)電算化操作的熟練度，迅速找回狀態(tài)，再次站上市賽的舞臺(tái)。他堅(jiān)定內(nèi)心，朝著目標(biāo)全力沖刺，最終再度斬獲金牌。這枚金牌，是他數(shù)月拼搏的成果，是他堅(jiān)守信念的見(jiàn)證。
比賽結(jié)束后，金正屹迅速調(diào)整狀態(tài)，全身心投入學(xué)習(xí)。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講；課下，他與同學(xué)積極探討問(wèn)題，遇到疑難便集中精力，嘗試用不同方法攻克。面對(duì)難以理解的專業(yè)知識(shí)，他主動(dòng)向老師請(qǐng)教。他堅(jiān)持每天整理錯(cuò)題，反復(fù)練習(xí)各類題型，直至完全掌握。他將書(shū)本翻閱無(wú)數(shù)遍，書(shū)頁(yè)已然泛舊。他邊讀邊思考，力求理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后的含義，還主動(dòng)拓展學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)面。他為自己制定詳細(xì)的每日計(jì)劃，合理分配時(shí)間，力求不浪費(fèi)一分一秒。
在生活中，金正屹像一位領(lǐng)航者，引領(lǐng)著身邊的同學(xué)。經(jīng)歷兩次市賽洗禮后，他變得更加樂(lè)觀開(kāi)朗，心態(tài)也更加沉穩(wěn)。他遵守校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上為同學(xué)樹(shù)立榜樣，展現(xiàn)自己最好的一面。他常以幽默的方式調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，為能幫助同學(xué)感到由衷高興，也為自己能為班級(jí)和學(xué)校貢獻(xiàn)力量而自豪。平日里，他堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體魄，因?yàn)樗钪诰o張的高三生活中，沒(méi)有健康的身體便難以堅(jiān)持到最后。他在操場(chǎng)上不停奔跑，一步步向著終點(diǎn)前行，一步步靠近心中的信念，一步步為夢(mèng)想奮斗。
他是賽場(chǎng)上的金牌選手，也是學(xué)習(xí)上的引航者。金正屹用他的方式不斷成長(zhǎng)，以努力與堅(jiān)持，在文化與技能的道路上收獲豐碩成果。他朝著光的方向前行，那是他心中熊熊燃燒的信念與夢(mèng)想。在未來(lái)的道路上，他將砥礪前行，繼續(xù)在金融領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，不忘初心。
張雨紅簡(jiǎn)介
張雨紅，杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023級(jí)幼兒保育專業(yè)學(xué)生。她成績(jī)優(yōu)異，綜合表現(xiàn)突出。曾獲得2024年杭州市中等職業(yè)學(xué)校師生職業(yè)能力大賽嬰幼兒保育理論（學(xué)生個(gè)人）三等獎(jiǎng)；2023年杭州市第五屆青少年健美操、啦啦操、街舞公開(kāi)賽高中組（含中職、中專）校園啦啦操示范套路（第三套）花球一等獎(jiǎng)；2025年臨平區(qū)中職英語(yǔ)微課本劇比賽三等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)生活照片
以努力為舟，渡幸運(yùn)之河
鏡子前的模樣與兩年前并無(wú)太大不同，只是她的眼神愈發(fā)堅(jiān)定勇敢。故事始于三年前那個(gè)特別的選擇——當(dāng)身邊的同學(xué)紛紛討論熱門(mén)專業(yè)時(shí)，她安靜地在志愿表上填下了“幼兒保育”。這個(gè)需要極大耐心與愛(ài)心的專業(yè)，像一顆早已埋下的種子，在時(shí)光中悄然生長(zhǎng)，帶領(lǐng)她在嘗試與堅(jiān)持中，一步步走出自己的路。
她就是杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023級(jí)幼兒保育專業(yè)的張雨紅。作為一名高三學(xué)生，她不僅專注學(xué)業(yè)，積極向團(tuán)組織靠攏，更在多項(xiàng)活動(dòng)中綻放光芒：市級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)、校級(jí)英語(yǔ)課本劇表演三等獎(jiǎng)、市健美操大賽一等獎(jiǎng)……這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)與老師的指導(dǎo)，也離不開(kāi)她始終踐行的信念：“越努力，越幸運(yùn)。”
選擇幼兒保育，并非一時(shí)興起。童年時(shí)，幼兒園老師的溫柔安撫與耐心教導(dǎo)在她心中留下溫暖的烙印。隨著年歲增長(zhǎng)，那顆名為“夢(mèng)想”的種子漸漸萌芽，終成綠蔭。真正踏入專業(yè)學(xué)習(xí)后，她才體會(huì)到這份事業(yè)不僅需要愛(ài)心與耐心，更離不開(kāi)扎實(shí)的技能與持續(xù)的積累。初學(xué)鋼琴、舞蹈和素描時(shí)，她也曾感到吃力，但從未輕言放棄。
首次備戰(zhàn)技能大賽時(shí)，面對(duì)厚重的資料與試卷，她一度無(wú)從下手。日復(fù)一日地背誦專業(yè)知識(shí)，深夜默記理論要點(diǎn)，清晨睡眼惺忪時(shí)已捧起書(shū)本梳理框架……壓力和焦慮有時(shí)讓她眼眶發(fā)酸，甚至懷疑自己是否選對(duì)了路。但每當(dāng)想放棄，她總會(huì)告訴自己：“再堅(jiān)持一下！越努力，才會(huì)越幸運(yùn)。”她相信，任何值得奔赴的地方都沒(méi)有捷徑。參賽的愿望，其實(shí)早在高一觀看技能大賽頒獎(jiǎng)時(shí)便已生根。那時(shí)的她在心中默默許愿：“我也想站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。”
她知道，不自信與膽怯會(huì)成為前行的阻礙，于是開(kāi)始有意識(shí)地鍛煉勇氣。校健美操隊(duì)招新，她主動(dòng)報(bào)名，從動(dòng)作生疏到熟記每個(gè)走位，最終與團(tuán)隊(duì)奪得市賽一等獎(jiǎng)。英語(yǔ)課本劇表演中，她反復(fù)打磨臺(tái)詞，獲得三等獎(jiǎng)。校技能大賽上，她更挑戰(zhàn)了自己不擅長(zhǎng)的實(shí)操與口語(yǔ)展示——這對(duì)原本內(nèi)向的她而言殊為不易。她對(duì)著鏡子練習(xí)表情，在樓梯間模擬操作，睡前一遍遍脫稿講述，最終拿下二等獎(jiǎng)。成績(jī)雖非最優(yōu)，卻已竭盡全力，也為后來(lái)的市賽積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一次次嘗試，讓她在挑戰(zhàn)中悄然成長(zhǎng)。備賽市技能大賽期間，她愈發(fā)從容。保育理論知識(shí)面廣量大，她便一遍遍背誦、默寫(xiě)，做完一張又一張?jiān)嚲怼１荣惽耙梗谌沼浝飳?xiě)道：“無(wú)論結(jié)果，全力以赴，便無(wú)遺憾。”這份平和而堅(jiān)定的心態(tài)，支撐她在考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮。當(dāng)聽(tīng)到自己獲得三等獎(jiǎng)的消息時(shí)，心中涌起的不只是喜悅，更是一份沉甸甸的踏實(shí),所有努力，終未被辜負(fù)。
站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，她目光自信而從容?；秀遍g，她仿佛看見(jiàn)高一時(shí)的自己，正站在臺(tái)下用力鼓掌，眼中閃著光。她在心底輕輕說(shuō)：“我做到了。”
回顧高中這些成長(zhǎng)經(jīng)歷，她感慨萬(wàn)千，她也在專業(yè)學(xué)習(xí)的深水區(qū)到迷茫，在技能訓(xùn)練的瓶頸期想過(guò)放棄，在眾多任務(wù)的壓力下焦慮，但每一次她都選擇堅(jiān)持——再多學(xué)一點(diǎn)，再多練一點(diǎn)，再試一次，自己選的路一定要堅(jiān)定的走下去！
“越努力，越幸運(yùn)”,于她而言，不是口號(hào)，而是親自走出的路。每一次堅(jiān)持都讓她更強(qiáng)大，每一次嘗試都在拓展能力的邊界。那些跌倒又爬起的經(jīng)歷，那些迷茫中仍向前的勇氣，在不知不覺(jué)中，塑造出今天這個(gè)勇敢、篤定的自己。
未來(lái)，她將繼續(xù)帶著對(duì)幼兒保育事業(yè)的熱愛(ài)，腳踏實(shí)地，奮力前行。在她所熱愛(ài)的世界里，還有更廣闊的天地等待奔赴。而她，也將繼續(xù)用努力，續(xù)寫(xiě)屬于自己的幸運(yùn)篇章。（杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)）