4月26日，一場(chǎng)以“春風(fēng)共育 家校同行”為主題的家庭親子沙龍?jiān)诤幖紟煂W(xué)院溫馨啟幕。本次活動(dòng)由海寧技師學(xué)院與“子女共成長(zhǎng)”工作室、海寧市愛心聯(lián)盟共同舉辦，聚焦“家校攜手、陪伴成長(zhǎng)”核心，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)三方育人合力，為家長(zhǎng)與孩子搭建了一座心意相通的橋梁。
活動(dòng)伊始，副校長(zhǎng)潘曉剛致開場(chǎng)辭。他指出，家校共育是立德樹人的關(guān)鍵支撐，學(xué)校始終秉持開放辦學(xué)、協(xié)同育人的理念，希望以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，凝聚教育共識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與技能成才營(yíng)造更優(yōu)環(huán)境。隨后，學(xué)生工作處處長(zhǎng)張文向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校與“子女共成長(zhǎng)”工作室、數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)開展情況，并真誠(chéng)呼吁家長(zhǎng)主動(dòng)參與家校共育，與學(xué)校同心同向，共同助力孩子的成長(zhǎng)之路。
活動(dòng)在輕松有趣的家庭親子游戲中破冰展開。“心有靈犀”比劃猜詞環(huán)節(jié)里，孩子手舞足蹈地描述詞語(yǔ)，家長(zhǎng)時(shí)而皺眉思索、時(shí)而會(huì)心一笑；親子同心投壺競(jìng)賽更是笑聲不斷，一支支箭羽在空中劃過弧線，投中時(shí)的擊掌歡呼、失誤時(shí)的互相鼓勵(lì)，讓原本沉默的現(xiàn)場(chǎng)迅速升溫。孩子們從最初的靦腆躲閃，慢慢放開自己，主動(dòng)拉著父母的手參與挑戰(zhàn)；家長(zhǎng)們也放下了平日的嚴(yán)肅與忙碌，全身心投入游戲。久違的親密交流在此刻悄然回歸，親子間的距離被拉近到心與心之間。
在全場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子的共同見證下，現(xiàn)場(chǎng)順利選舉產(chǎn)生了學(xué)校25級(jí)家委會(huì)。新當(dāng)選的家委們紛紛表示，將認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)好家校溝通的橋梁，為后續(xù)共育工作搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
隨后，插花與精油手工皂制作等趣味手作活動(dòng)，則將這份溫暖進(jìn)一步沉淀。在輕柔的音樂中，家長(zhǎng)與孩子默契協(xié)作——孩子挑選花枝，家長(zhǎng)修剪整理；孩子攪拌皂液，家長(zhǎng)滴入精油。孩子們大膽展現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意，家長(zhǎng)們則放下手機(jī)，把全部注意力交給身邊那個(gè)正在長(zhǎng)大的小小身影。在輕松治愈的氛圍里，孩子們從拘束變得舒展，家長(zhǎng)們從嚴(yán)肅漸漸展露笑容。許多家庭坦言，已經(jīng)很久沒有這樣心無旁騖地陪伴彼此了。一束束錯(cuò)落有致的插花、一塊塊香氣清雅的手工皂，不僅是共同完成的作品，更是理解與愛的見證。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們感慨萬千。有家長(zhǎng)表示：“今天的活動(dòng)既有家校共育的儀式感，又有親子陪伴的幸福感。不僅加強(qiáng)了家校溝通，也讓我們和孩子的關(guān)系更融洽了。”還有家長(zhǎng)說：“在難得的專屬時(shí)光里，我們真正讀懂了彼此，感受到了久違的溫暖。”孩子們也依依不舍，拉著父母的手反復(fù)翻看一起做的手工皂。那一刻，笑容成為最通用的語(yǔ)言。
本次家庭親子沙龍，是海寧技師學(xué)院推進(jìn)家校社協(xié)同育人的一次生動(dòng)實(shí)踐。未來，學(xué)校表示將持續(xù)依托各類家校社資源，推出更多貼近家庭、溫暖走心的共育活動(dòng)，不斷完善協(xié)同育人機(jī)制。以家校同心之力，守護(hù)青少年健康快樂成長(zhǎng)，讓每一顆年輕的心靈都能在愛與理解中拔節(jié)向陽(yáng)。（張文）