3月11日，春意初萌。園博園內(nèi)，溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校時尚藝術(shù)學(xué)部數(shù)字影像技術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計與制作三個專業(yè)的師生與企業(yè)導(dǎo)師近200人齊聚于此，“園博映像·時尚共融”產(chǎn)教融合研學(xué)實踐活動正式拉開帷幕。這場以備戰(zhàn)浙江省“園博杯”攝影大賽為目標(biāo)的創(chuàng)作實踐，不僅是一次對標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實戰(zhàn)演練，更是學(xué)校深化“產(chǎn)教賽創(chuàng)”四位一體育人模式的生動注腳。
一場“產(chǎn)教賽創(chuàng)”四位一體的深度融匯
在前期的動員儀式上，吳俊聲副校長勉勵全體同學(xué)以飽滿熱情投入創(chuàng)作，用鏡頭講好園博故事。溫州市攝影家協(xié)會黃信樂、郭秀生、陳江儀、洪自立等攝影大師親臨現(xiàn)場，從創(chuàng)作理念到拍攝技法，為學(xué)子們精準(zhǔn)把脈、指明方向。2018級數(shù)字影像專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生袁詩韻（本科畢業(yè)于英國高校）分享了其在英期間創(chuàng)作的時尚大片案例，以國際視野激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感。學(xué)生發(fā)展處副主任張陽就研學(xué)實踐活動的安全工作作出周密部署，為活動順利開展筑牢安全屏障。
活動當(dāng)天，溫州市攝影家協(xié)會主席朱永春蒞臨現(xiàn)場。他鼓勵同學(xué)們用心感受，用鏡頭捕捉園博園的建筑神韻與人文氣息，在創(chuàng)作中融入思考、注入情感，以獨特的視角詮釋匠心與自然的交融，并預(yù)祝大家在此次創(chuàng)作中收獲佳作。學(xué)校副校長胡金發(fā)全程參與活動，細(xì)致了解學(xué)生創(chuàng)作進展，充分肯定了此次“專業(yè)+實踐+美育”融合的研學(xué)模式。
光影流轉(zhuǎn)間的專業(yè)交響
1.數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)
園博園內(nèi)，數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)們分成九個創(chuàng)作小組，分赴不同場館，在導(dǎo)師們的流動指導(dǎo)下，用鏡頭捕捉每一個動人瞬間。
在“都市棱鏡·山水間”主題下，他們以簡潔的建筑線條為背景，捕捉職業(yè)裝與園林景觀的現(xiàn)代對話；在“甌蘊·風(fēng)雅頌”主題中，他們尋找最佳角度，讓旗袍與新中式造型在飛檐翹角下綻放東方韻味；在“時空回響·摩登時代”主題里，他們巧用復(fù)古洋樓的光影，定格摩登與山水的時空邂逅；在“緣起·山水清音”主題中，他們以純凈構(gòu)圖，記錄婚紗于碧水邊輕揚的至簡至純。
從清晨到午后，從艷陽到斜暉，他們不僅拍攝人物與景觀的融合，也用鏡頭記錄園林本身的建筑之美。快門起落間，光影流轉(zhuǎn)，佳作頻出。
2.美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)
美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)師生聯(lián)合企業(yè)妝造導(dǎo)師，提前打磨定制妝造造型，打造出干練職場風(fēng)、雅致新中式、復(fù)古摩登風(fēng)、圣潔婚紗風(fēng)等多款特色造型。拍攝過程中，化妝師們第一時間觀察鏡頭中妝面的呈現(xiàn)效果，及時上前為模特補妝、修整發(fā)絲，讓妝造與光影、場景達到最佳契合。
3.藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)
當(dāng)鏡頭追逐著光影流轉(zhuǎn)，藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的同學(xué)們則選擇了一種更為沉靜的方式與園林對話，他們以畫筆為媒，寫意園林之韻。在他們的筆下，園博園的標(biāo)志性景觀塔巍然聳立，飛檐翹角的古典建筑與簡潔明快的現(xiàn)代場館相映成趣。他們將“建筑之美”轉(zhuǎn)化為紙上的線條與色彩。
當(dāng)模特們換上新的妝造，同學(xué)們嘗試將人物活動融入園林場景，用畫筆記錄時尚與古典交融的瞬間。全天候的寫生實踐鍛煉了學(xué)生的觀察能力與表現(xiàn)技法，這些現(xiàn)場速寫更將成為后續(xù)設(shè)計創(chuàng)作的第一手素材，幫助學(xué)生積累豐厚的視覺語言。
匠心筑夢，時尚共融的未來回響
本次活動，是溫州二職時尚藝術(shù)學(xué)部深化產(chǎn)教融合的生動縮影。學(xué)校攜手溫州市攝影家協(xié)會、全城熱戀婚紗攝影、麥嬌奴、D-HARRY等優(yōu)質(zhì)企業(yè)，將真實的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與大師智慧引入校園，讓教學(xué)與產(chǎn)業(yè)脈搏同頻共振，讓“匠心”精神在專業(yè)實戰(zhàn)中薪火相傳。
這場以“園博映像·時尚共融”為主題的研學(xué)實踐，是一次青春創(chuàng)意與園林之美的邂逅，更是一堂行走在公園里的專業(yè)課。從校園到園博，從課堂到賽場，我們見證的，不僅是一批奔赴省賽的潛力之作，更是一群未來時尚產(chǎn)業(yè)新銳力量的拔節(jié)生長。溫州二職，正以這樣的方式，書寫職業(yè)教育與城市文化共融的錦繡篇章。（王佩佩）