人物名片：卻旦，女，中共黨員，北師大教育碩士，正高級講師，獲第九屆黃炎培職業教育獎“杰出校長獎”。現任杭州市喬司職業高級中學黨委書記，浙江省中職英語教研理事會理事，浙派名校長培養對象，省中華職教社宣教委員會委員。她以做學者型教師、當開拓型校長為職業追求，聚焦文化育人、技能成才，提煉打造“喬木育人、巧手傳人、橋心渡人”校園文化體系。她立足“三教改革”，勇立職教改革潮頭，“喬匠模式”人才培養模式的創新實踐獲全國職業教育國家級教學成果一等獎。推動學校跨越式發展，成為杭州區屬中職校“三教改革”的實踐典范。
2019年秋，卻旦從區內一所省重點中職學校校長轉任杭州市喬司職業高級中學校長，開啟了又一段育人強校的新征程。喬司，位于擁有聞名天下“錢江潮”的錢塘江北岸，是杭城東部商貿重鎮，文化底蘊深厚，人稱“活水碼頭”。在喬司職高校園內，隨處可見不同樹種挺拔直立的喬木，這些參天喬木扎根沃土，向陽而生，既為這片有著60年辦學歷史的校園氤氳了濃厚的歷史氛圍，更增添了濃郁的育人氣息。卻旦結合校名中"喬司”首字Qiao的諧音，衍生提煉了“喬木育人、巧手傳人、橋心渡人”校園文化體系，并打造浙江省德育品牌建設項目“Qiao立方”德育，學校成功創建為浙江省職業教育“三全育人”典型學校。她提出“強健，正直，精技，善融”核心素養培養目標，激勵師生“像喬木一樣生長，讓生命競放異彩”，讓這所老牌職校在職教改革的新征程中煥發活力，展現新貌。
“想在一起，站在一起，干在一起”。卻旦聚焦立德樹人教育根本任務，以黨建為引擎，以教育家精神統領帶動學校發展，著力打造“喬林先鋒”黨建品牌，推進“五色育人”工作方法，“百名黨員進千家”“周五文明護生崗”等工作深受學生、家長肯定。創建“弘喬學堂”，打造思政育人陣地，該模式立項為省級黨建規劃課題。師資隊伍是推動學校高質量發展的強大動能。“要把校園打造成為教師干事、興業的一方沃土”。卻旦推出“三環四階、五力提升”教師培養機制，凝聚人心，以內培外引強化師資，通過名師工作室、“青藍工程”、班主任師徒結對等形式，提升隊伍教書育人本領和素養。全校現有專任教師200人、兼職教師 46人。其中博士1人、碩士34人，中高級職稱占比超80%（正高級教師2名），“雙師型”教師達98%。師資團隊中，多人獲國家“萬人計劃”教學名師、省特級教師、省“春蠶獎”、省勞動模范等榮譽，市E類以上高層次人才58人，區級優秀教師、學科帶頭人等逾百名。學科組及教學團隊先后獲省職業教育教師教學創新團隊、省技能大師工作室、區勞動模范集體等稱號及榮譽。
專業是“使無業者有業，使有業者樂業”這一職教使命的核心載體。2022年，卻旦帶領學校成功創建為浙江省現代化學校，她以此為契機，提出“省內居一流、國內有影響、國際能展示”的發展目標，制定中長期發展戰略規劃，著力辦精做強“衣、智、住、行、園、藝、旅”七大類專業。卻旦積極依托行業企業、高校和高職院校，大力開展專業的優化調整和育人模式的創新改革。2022年，教育部中德先進職業教育合作項目（SGAVE）首批試點院校名單出爐，學校“汽車運用與維修”成功入選，加速推進專業現代化建設，推動專業在更大平臺提升辦學水平。學校還聯合浙江同濟科技學院、杭州西奧電梯有限公司，連續數年在智能制造專業中開展“中高企一體化”電梯維保技能人才培養，該項創新性專技人才培養模式受到浙江省分管領導的批示并在全區推廣。
卻旦主動與政、校、行、企“聯姻結交”，擴大“朋友圈”，爭取更多辦學的優質社會資源，提升辦學水平和質量，進而為行業企業輸送更多適配的高素質技術技能人才。浙江貝利建設集團是當地行業龍頭企業，公司董事長張妙偉為卻旦執著的育人情懷和學校顯著的育人成效所打動，與學校建筑專業開展“貝利”冠名班培養，在當前建筑行業整體面臨困局挑戰的背景下，集團慷慨捐贈價值300萬元四大先進實訓場室設備，為專業高質量建設、高效率育人提供戰略性支持。2023年，學校入選浙江省“中本一體化”（中職與應用型本科一體化人才培養）試點學校，與浙江理工大學聯合招生的紡織工程“中本3+4”專業受到家長學生熱捧。2025年底，浙江省教育廳公示“十五五”新一輪省級優質專業（群）立項名單，學校“紡織服裝與時尚演藝專業群”榜上有名。而學校與韓國誠信女子大學和英國南威爾士大學合作的“國際化辦學”項目，讓學校辦學有了更廣闊的舞臺和視野，為學子提供了多元的擁有良好發展前景的成才通道。
讓學子在職業教育的賽道上出彩發光。卻旦抓住“技能”這個職教核心點，大力營造“技能成才，技能報國”的育人氛圍。2020年，校友、浙江天工裝飾工程有限公司董事長封福良以公司名義向學校捐贈20萬元，設立“喬職工匠技能獎學金”，5年來，獲該獎學金的學生累計達到300多人次。2026年1月份，由浙江天工裝飾工程有限公司等10位校友企業單位捐贈的65萬元及學校28位區教育高層次人才捐贈的15萬元共同注入“喬職工匠技能獎學金”，彰顯了校友回饋母校的情懷，將更有力地激勵學生提升技能水平，提高職業教育推動產業升級和培育新質生產力的關鍵支撐作用。2024年10月，在世界職業院校技能大賽總決賽中職組水利賽道（水利工程制圖與應用）中，喬司職高建筑專業孔益城、錢子樂、王凱、王賀4位同學組成的參賽團隊勇奪金獎，服裝專業學生參賽團隊也連續兩年獲世界職業院校技能大賽總決賽“服裝設計與工藝”賽項銀獎。2025年杭州市中等職業學校師生職業能力大賽中，喬司職高以15金29銀34銅，獎牌總數位居全市第三，金牌榜躋身全市第四，交出了一份耀眼的技能成績單。同時，學校升學途徑多元，高考成績躍升，2025年高職考試本科總上線37人，畢業生升入高校比例達90.14%。
喬匠學院、巧師好課堂、畢業設計秀、巧思講壇；無廢學校培育綠色技能人才、全球超模組織中國區人才培養基地走出數位時尚界名模……諸多改革創新之舉和成果，讓喬司職高成為杭州職教“三教改革”的一個明星校，也讓更多的人看到了職業教育的無限生機和耀眼育人成效。卻旦乘勢而為，積極爭取，精細規劃，大力推進由政府主導的“村建公用”新校區建設項目如期上馬。2025年秋季，通過兩年多的緊張施工建設，喬司職高投資近5億按高標準建設的東擴校區全面啟用，東西兩個校區總占地150畝、建筑面積13萬平方米，形成了“一水穿校，兩翼齊飛”的現代化職教辦學格局，成為杭州市城東新中心臨平新城南翼“教育版圖”上的新地標，為學校高質量發展提供了堅實的基礎和條件。
回首處，星光璀璨；向新時，星辰大海。深耕職教領域近三十載，卻旦對職業教育情有獨鐘：“回看‘十四五’，瞻望‘十五五’，作為一名基層中職學校的職教人，既感到信心十足，又感覺責任重大。有為才有位，有位更要有為。當今世界，正經歷百年未有之大變局，中職教育同樣也面臨諸多挑戰和困局，但只要我們初心如磐、定力如山，堅守職業教育定位和使命，勇于創新，善于破局，工于提質，我相信，職業教育一定會成為實現中華民族偉大復興偉業的重大推動力。”（華文浩）