為進一步提升玉環(huán)市中職學(xué)校教師的教學(xué)能力與專業(yè)技能，完善教師隊伍建設(shè)，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，1月30日，玉環(huán)市中等職業(yè)學(xué)校教師“三類項目”比賽在玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校A微格教室舉行。此次比賽由市教育教學(xué)研究中心組織，分為信息化說課、多彩課堂、教學(xué)能力三個賽項。
創(chuàng)新教學(xué)展風(fēng)采
信息化說課環(huán)節(jié)，選手們充分利用信息化手段，將抽象的知識以直觀、生動的方式呈現(xiàn)出來，涵蓋了電子商務(wù)、音樂、財會、計算機專業(yè)、舞蹈、語文、英語、數(shù)學(xué)、政治等多個學(xué)科專業(yè)。有的教師借助多媒體課件，通過動畫演示、視頻展示等形式，將復(fù)雜的概念簡單化，讓學(xué)生更容易理解和接受；有的教師運用在線教學(xué)平臺，開展互動式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；還有的教師結(jié)合實際案例，創(chuàng)設(shè)真實的教學(xué)情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。
設(shè)計思路顯特色
多彩課堂環(huán)節(jié)，選手們根據(jù)申報PPT講述設(shè)計思路。王磊團隊帶來的《新能源汽車齒輪產(chǎn)線機械手綜合加工》，以金工課程為基礎(chǔ)，融合了崗位技能訓(xùn)練，體現(xiàn)了“融崗 精訓(xùn) 塑匠”的教學(xué)理念。林志團隊的《品牌IP直播準備》，緊密結(jié)合商貿(mào)專業(yè)的直播營銷課程，為學(xué)生提供了實用的直播技能指導(dǎo)。這些作品充分展示了教師們對課程設(shè)計的深入思考和創(chuàng)新實踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
實施報告展思路
教學(xué)能力環(huán)節(jié)，選手們根據(jù)PPT講述教學(xué)實施報告思路。張玲娜團隊的藝術(shù)鑒賞課程《明清與同期西方藝術(shù)體驗官》，以公共藝術(shù)課程為依托，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略不同時期的藝術(shù)魅力。何欣宗團隊的電子電路課程《助聽器全鏈路設(shè)計與實現(xiàn)》，結(jié)合電子電工組的專業(yè)特點，讓學(xué)生深入了解電子電路的設(shè)計與應(yīng)用。各團隊通過清晰的教學(xué)思路和豐富的教學(xué)案例，展示在教學(xué)過程中如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與、提高學(xué)習(xí)效果。
此次比賽為全市中職教師搭建了一個展示風(fēng)采、互學(xué)互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺。在激烈的角逐中，教師們不僅實現(xiàn)了教學(xué)能力與專業(yè)技能的雙重提升，更點燃了創(chuàng)新教學(xué)的熱情之火。同時，比賽也打破了校內(nèi)教師間的交流壁壘，促進了深度合作，為學(xué)校職業(yè)教育教學(xué)水平的整體躍升注入了強勁動力。（陳麗敏 梁詩雨）