冬日暖陽映照窗臺，一場特別的活動在嘉興市秀水中等專業學校人文健康系溫馨展開——講臺上，傳授技能的不是教師，而是學生；講臺下，認真聆聽、積極互動的，則是他們的家長。
技能展風采，親子共成長——專業素養的溫情呈現
活動中，各專業學生展現出扎實的專業素養：母嬰照護專業學生示范嬰兒撫觸技巧，智慧健康養老服務專業學生講解老年護理要點，旅游服務與管理專業的學生呈現茶藝文化之美，幼兒保育專業學生則通過衍紙手工和鍵盤聯彈，在藝術互動中傳遞溫情。學生成為真正的“榜樣”，在傳授中鞏固技能，實現價值；家長在參與中見證成長，收獲自豪。
“看到孩子這么專業、耐心地指導我們，我特別驕傲！”一位家長的感言，道出了活動背后的深意——通過角色轉換，親子在協作中共學，在互動中共情，專業技能的學習升華為雙向的情感滋養。
榜樣π計劃，成長無極限——德育品牌的生動實踐
本次活動是人文健康系德育品牌“榜樣π計劃”的生動實踐。
【理念內核】
取數學符號π“無限不循環”之意，寓意榜樣力量可以無限延伸、成長路徑皆獨一無二。
【特色板塊】
（1）小老師大榜樣：搭建親子共學平臺，讓專業技能在家庭中閃光。
（2）一杯豆漿的溫度：以每月暖心早餐，傳遞日常關懷，潤物無聲。
（3）新時代追“鋒”少年：通過樹立身邊榜樣，激發學生向上向善的力量。
溫暖共前行，繪就同心圓——家校協同的育人畫卷
當孩子站上講臺，當家長俯身學習，成長便被看見，情感便被呼應，教育就從單向的傳授轉化為溫暖的共行。展望未來，人文健康系將持續深化“榜樣π計劃”，以π的無限精神為引領，積極探索家校社協同育人新路徑，讓榜樣力量如漣漪般擴散，讓每個生命在獨特軌跡中綻放光彩，共同繪就職業教育立德樹人的溫暖畫卷。（文字：沈超群 圖片：凌宇軒同學）