為夯實(shí)育人根基，賦能教師發(fā)展，近日，德清職業(yè)中專開展新生班主任與青年教師專題培訓(xùn)。政教處處長鄧志民與湖州市名班主任工作室領(lǐng)銜人顧國蓮分別圍繞新教師專業(yè)成長與班干部隊(duì)伍建設(shè)展開深度分享，為全體新生班主任們帶來一場思想與方法的盛宴。
顧國蓮以《賦能·引領(lǐng)·成長——班干部隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)與使用》為題，系統(tǒng)闡述了班干部隊(duì)伍建設(shè)的策略與方法。講座直面新生班主任的管理困境，以賦能為前提，深入剖析班干部隊(duì)伍建設(shè)這一破局關(guān)鍵。在“精準(zhǔn)選苗”環(huán)節(jié)，提出要通過多元觀察與漸進(jìn)式選拔發(fā)掘合適人才；在“精心育苗”階段，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)培訓(xùn)與支持體系建設(shè)并重，讓班干部真正“會”做事；在賦能提升方面，主張適度授權(quán)與能力培養(yǎng)相結(jié)合，通過提問式指導(dǎo)提升學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力；最后建立多元化激勵機(jī)制，確保班干部保持持續(xù)的工作熱情與動力。
鄧志民系統(tǒng)解讀了新教師培養(yǎng)體系的規(guī)劃路徑：新教師培養(yǎng)要立足“一年規(guī)范、兩年成熟、三年成才”的目標(biāo)，通過“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對、教學(xué)基本功大賽、校本研修等途徑，構(gòu)建系統(tǒng)化培養(yǎng)體系。他強(qiáng)調(diào)，新教師要注重教學(xué)反思，積極參與教研活動，在實(shí)踐與研究中不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。他表示，學(xué)校將進(jìn)一步完善考核評價(jià)機(jī)制，通過建立教師成長檔案、舉辦教學(xué)展示活動等方式，為新教師搭建展示平臺，促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。
本次培訓(xùn)為新生班主任班級管理和個人成長指明了方向。學(xué)校將繼續(xù)深化教師隊(duì)伍建設(shè)，通過系統(tǒng)化培訓(xùn)、精準(zhǔn)化培養(yǎng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。 （王佳帆）