為推進信息技術與教育教學融合，提升教師信息化教學能力，助力備戰各級信息化說課大賽，1月15日中午，玉環市中等職業技術學校“1358”教工團支部在A棟微格教室組織開展“信息化說課大賽備賽與案例分享”專題指導講座。活動由張敏老師主持。
本次活動圍繞“賽制解讀、經驗分享、案例展示”三大板塊展開。
趙昕宇老師結合近年省市級比賽文件，系統解析了信息化說課在教學目標融合、技術應用創新、實施過程評價等方面的具體評審要求。她特別強調，選題應立足教學真實問題，注重“技術賦能”而非“技術堆砌”，并分享了如何從教材與學情中挖掘兼具新意與實操性的說課切入點。
倪亮明老師從實戰角度梳理了備賽各階段的時間管理與材料準備流程，指出提前規劃與分步實施的關鍵作用。他結合自身參賽經驗，針對教學設計邏輯構建、課程思政自然融入、PPT視覺敘事等常見難點，提供了如“借助AI輔助設計”“微視頻素材積累”等具體可操作的方法建議。
宿瑋涵老師以《吉利幾何G6冷卻液泄漏檢查》為例，完整呈現了如何借助虛擬仿真、熱成像動畫等信息化手段，構建“故障偵查”情境，引導學生層層遞進完成學習任務。該案例生動體現了“做中學、探中思”的教學設計思路，展現了信息化工具在提升課堂互動性與實踐性方面的顯著效果。
此次培訓內容充實、貼近實戰，為青年教師備戰信息化說課大賽提供了清晰指引和生動范例。學校將繼續依托“1358”教工團支部等平臺，開展更多形式的教學研討與技能提升活動，促進教師專業成長與教學質量同步提升。（陳麗敏 梁詩雨）