12月25日中午，玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校邀請林郁老師在A微格教室開展以“談?wù)劷虒W(xué)論文寫作的基礎(chǔ)策略”為主題的論文寫作指導(dǎo)校本培訓(xùn)。活動旨在通過系統(tǒng)講解與實例分析，助力教師把握論文選題方向，掌握寫作方法，進一步提升教科研水平。
培訓(xùn)中，林郁老師圍繞教學(xué)論文的“實踐性與理論性”“問題性與方法性”“創(chuàng)新性與實用性”“科學(xué)性與邏輯性”四個方面，系統(tǒng)闡述了教學(xué)論文寫作的核心策略。她強調(diào)，教學(xué)論文應(yīng)“基于教學(xué)，歸于研究”，鼓勵教師從日常教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提煉課題，實現(xiàn)“教”與“研”的有機融合。林郁特別以“為何研究、如何開展、有何價值”這一貫穿始終的思考脈絡(luò)，引導(dǎo)教師從教學(xué)實際、政策動態(tài)、技術(shù)發(fā)展和賽事活動等多種渠道確立論文方向。在此過程中，她結(jié)合當前職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點話題與典型情境，列舉了多個貼近職教教學(xué)實際的論文選題案例，為教師梳理出清晰的選題路徑。
在講解論文結(jié)構(gòu)時，林郁老師詳細解析了題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文與參考文獻的撰寫要領(lǐng)，強調(diào)標題應(yīng)切題醒目，摘要須概括全文，正文則須層次分明、論證扎實。通過對比分析實際案例，她直觀揭示了小標題擬寫、圖表運用和語言表達中的常見誤區(qū)，并指出論文寫作需注重論證的嚴密性、論據(jù)的真實性與表述的規(guī)范性。
本次培訓(xùn)內(nèi)容充實、貼近實際，與會教師紛紛表示，通過培訓(xùn)對教學(xué)論文的撰寫有了更系統(tǒng)、更清晰地認識。此次培訓(xùn)是學(xué)校推動教師隊伍建設(shè)、促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的舉措之一。學(xué)校將繼續(xù)搭建各類學(xué)習(xí)平臺，支持教師在教研道路上穩(wěn)步前行，共同推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。（陳麗敏 梁詩雨）