12月12日，德清職業中專執行校長沈奇民帶領相關負責人、教師代表、25級中本一體化機電專業學生及家長走進湖州師范學院，開展校園深度體驗。
交流會上，湖州師范學院工學院院長唐培松首先致歡迎辭，并詳細介紹湖州師范學院及工學院的發展歷程、辦學特色、師資力量及育人成果，展望中本一體化模式為學生帶來的廣闊發展前景。隨后，沈奇民對湖州師范學院精心籌備此次活動表示感謝。他指出，“中本一體化”人才培養模式，是職業教育改革創新的重要舉措，學校始終堅持以服務區域經濟發展為宗旨，以培養高素質技術技能人才為目標，希望同學們通過本次參觀感受大學的“高度”、體驗大學的“廣度”、錨定自己的“進度”，珍惜貫通培養機會，提前規劃，努力成長。
交流會后，活動進入專業深入認知環節。湖州師范學院工學院專業負責人徐云杰教授為學生及家長們帶來了一場詳實生動的專業導論講座。徐教授系統闡述了機電專業本科階段的培養目標、課程體系、發展方向、就業前景以及該領域的前沿技術，使大家對未來的專業學習有了更清晰、更具體的認識。
與此同時，雙方院校的領導、系主任、班主任及教師代表齊聚一堂，就中本一體化機電專業的人才培養方案、學生管理、技能養成等核心議題進行了熱烈而深入的研討，共同致力于優化貫通培養機制，確保人才培育質量。
中午，學生與家長在湖州師范學院用餐，提前體驗大學校園生活氛圍。隨后，德清職業中專智能制造系主任陳鴻叔主持召開家長會，進一步向家長解讀了中本一體化項目的政策優勢、學業要求及學生成長關鍵期的家校共育責任；班主任張杲雯向各位家長介紹了學校的相關制度，學生成績分析及如何更好地做好家校合作。本次家長會建立了更緊密的家校溝通橋梁，為學生的持續健康發展凝聚共識與合力。
最后，在雙方老師的引導下，學生與家長從工學院出發，先后參觀了湖州師范學院東校區圖書館和校史館。參觀結束后，學生們紛紛表示，將以此次體驗為動力，努力學好專業基礎知識，苦練專業技能基本功，努力成為一名優秀的機電技術人才。本次活動增進了學生與大學校園之間的深入了解，增強了人才培養的連貫性，助力學生在未來的專業道路上穩步啟航、自信前行。（張杲雯）