在數(shù)字浪潮席卷社會各角落的今天，蘭亭成人文化技術(shù)學(xué)校（簡稱“蘭亭成校”）正積極開展一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作——老年智能手機(jī)應(yīng)用普及推廣項(xiàng)目。隨著社會老齡化加劇和數(shù)字化進(jìn)程加速，不會使用智能手機(jī)已成為許多老年人面臨的現(xiàn)實(shí)困境。為此，蘭亭成校將此項(xiàng)培訓(xùn)作為當(dāng)前重要項(xiàng)目全面推進(jìn)，確保在共同富裕的道路上“一個都不能少”。
時代之需：當(dāng)老齡化遇見數(shù)字化
“我兒子給我買了智能手機(jī)，但我只會接電話，其他功能都不敢碰，怕按錯了。”72歲的李阿姨道出了許多老年人的心聲。在數(shù)字化服務(wù)日益普及的今天，從醫(yī)院掛號、超市支付到交通出行，智能手機(jī)幾乎成為生活必需品。然而，許多老年人卻因技術(shù)門檻而被擋在便捷生活的門外，形成了所謂的“數(shù)字鴻溝”。
蘭亭成校負(fù)責(zé)人表示：“我們發(fā)現(xiàn)，不會使用智能手機(jī)不僅給老年人日常生活帶來不便，更影響了他們的社會參與感和幸福感。在共同富裕的道路上，精神的富足和生活的便利同樣重要，我們不能讓老年人成為數(shù)字時代的‘局外人’。”
創(chuàng)新教學(xué)：量身定制的適老課程
針對老年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求，蘭亭成校開發(fā)了一套專門的教學(xué)體系：
課程設(shè)計貼近生活：教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞老年人日常生活場景，包括微信聊天、視頻通話、手機(jī)支付、醫(yī)院掛號、地圖導(dǎo)航、防范詐騙等實(shí)用功能。課程從最基礎(chǔ)的開機(jī)關(guān)機(jī)、充電保存教起，循序漸進(jìn)，確保每位學(xué)員都能跟上進(jìn)度。
教學(xué)方式適老化：采用“理論+實(shí)操”“集中+個別”相結(jié)合的教學(xué)模式。教師不僅通過大屏幕演示，還走到學(xué)員身邊一對一指導(dǎo)。課程節(jié)奏慢而穩(wěn)，重要內(nèi)容反復(fù)講解，并印制了字號放大的圖文教程供學(xué)員課后復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)環(huán)境無障礙：教室光線充足，座位寬敞，還配備了老花鏡、充電插座等便利設(shè)施。學(xué)校同時開設(shè)日間班和晚間班，方便不同作息習(xí)慣的老年人選擇。
學(xué)習(xí)成效：從“數(shù)字難民”到“數(shù)字公民”
經(jīng)過培訓(xùn)，許多老年人不僅掌握了智能手機(jī)的基本操作，更重新找回了與時代接軌的信心。
“現(xiàn)在我可以用微信和在外地的孫子視頻聊天了，還能在家族群里看照片，感覺距離一下子拉近了。”68歲的王伯伯臉上洋溢著滿足的笑容。
“學(xué)會了手機(jī)支付和網(wǎng)上購物，生活方便多了。上次我還在網(wǎng)上買了特產(chǎn)直接寄給老朋友呢！”71歲的張阿姨分享著她的數(shù)字生活新體驗(yàn)。
更令人欣慰的是，許多學(xué)員通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了防范電信詐騙的意識和能力。學(xué)校專門開設(shè)了“防詐騙”專題課程，教會老年人識別常見騙局，安全使用手機(jī)支付等功能。
社會反響：多方點(diǎn)贊的惠民工程
蘭亭成校的老年智能手機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目獲得了社會各界的廣泛好評。學(xué)員們普遍反映，課程不僅教會了他們使用手機(jī)，更重要的是讓他們感受到了社會的關(guān)愛和包容。
學(xué)員家屬陳先生表示：“我母親參加培訓(xùn)后，整個人都開朗了許多。她現(xiàn)在會自己用手機(jī)聽?wèi)颉⒖葱侣劊€學(xué)會了在社區(qū)團(tuán)購群里買菜，生活充實(shí)多了。”
社區(qū)工作人員也注意到，參加過培訓(xùn)的老年人更加愿意參與社區(qū)活動，與他人的交流也明顯增多，數(shù)字技能的提升帶來了社會參與度的提高。
未來展望：讓數(shù)字包容成為常態(tài)
蘭亭成校計劃進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，將智能手機(jī)培訓(xùn)延伸到更多社區(qū)和鄉(xiāng)村，同時開發(fā)更多適合老年人的數(shù)字生活課程，如短視頻制作、線上文化活動參與等，豐富老年人的精神文化生活。
“我們希望通過持續(xù)努力，讓每一位老年人都能享受數(shù)字化帶來的便利，跨越數(shù)字鴻溝，真正實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂。”蘭亭成校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示。
在共同富裕的道路上，蘭亭成校用耐心和專業(yè)，為老年人點(diǎn)亮了一盞數(shù)字明燈。這不僅僅是一場技術(shù)培訓(xùn)，更是一次溫暖的數(shù)字反哺，讓“銀發(fā)族”在數(shù)字時代中不再迷茫，而是滿懷信心地?fù)肀е悄苌?，共享社會發(fā)展成果。（林微微）