一縷幽藍(lán)，傳承千年匠心；一針一線，縫制童趣時(shí)光。近日，嵊州市職業(yè)教育中心服裝專(zhuān)業(yè)的錢(qián)佳音老師帶領(lǐng)著服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)嵊州市剡溪小學(xué)，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、趣味盎然的藍(lán)染柿子袋子手工制作拓展活動(dòng)。這不僅是一次手工課，更是一場(chǎng)跨越校園的“非遺”美學(xué)啟蒙與職業(yè)體驗(yàn)的奇妙旅程。
活動(dòng)伊始，剡溪小學(xué)的教室里便彌漫著探索與期待的氣息。桌上擺放的，不再是普通的書(shū)本與文具，而是一塊塊經(jīng)由特色藍(lán)染課程浸染出的、色澤深邃、紋路獨(dú)特的藍(lán)印花布。這些布料，如同承載著天空與海洋秘密的畫(huà)卷，正等待著小小藝術(shù)家們賦予它們新的生命。
在錢(qián)佳音老師的精心組織下，服裝專(zhuān)業(yè)的“大姐姐小老師們”紛紛上崗。她們化身耐心細(xì)致的指導(dǎo)者，穿梭于孩子們之間。面對(duì)年齡較小的弟弟妹妹，這些小老師們展現(xiàn)出了超乎年齡的耐心與溫柔。
“來(lái)，我們先穿針，像這樣，線頭抿一下就好穿了。”
“這個(gè)針腳叫回針，這樣縫出來(lái)又結(jié)實(shí)又好看。”
“慢慢來(lái)，不著急，你已經(jīng)做得很棒了！”
一聲聲輕柔的鼓勵(lì)，一次次手把手的演示，瞬間拉近了“大學(xué)生”與“小學(xué)生”之間的距離。孩子們仰著小臉，眼睛里閃爍著專(zhuān)注的光芒，認(rèn)真地模仿著每一個(gè)步驟。
穿針、引線、縫合、裝繩……步驟雖不復(fù)雜，卻極其考驗(yàn)孩子們的細(xì)心與耐心。小小的手指捏著細(xì)針，在柔軟的藍(lán)染布間穿梭。從最初的生疏，到逐漸熟練，一個(gè)個(gè)柿子形狀的輪廓在孩子們的手中慢慢顯現(xiàn)。那圓潤(rùn)可愛(ài)的造型，搭配上古樸典雅的藍(lán)染色澤，仿佛一個(gè)個(gè)飽含深意的“藝術(shù)果實(shí)”。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)而安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)針線穿過(guò)布料的細(xì)微聲響，時(shí)而又爆發(fā)出完成關(guān)鍵步驟后的欣喜歡呼。
當(dāng)最后一步完成，孩子們興奮地舉起自己親手縫制的“柿子袋”，臉上洋溢著無(wú)比自豪和滿足的笑容。這不僅僅是一個(gè)手工袋子，更是他們耐心與智慧的結(jié)晶，是傳統(tǒng)文化在他們指尖綻放出的全新生命力。“小老師們”紛紛表示，這樣的活動(dòng)真有意義，下次有機(jī)會(huì)還要參加這樣的活動(dòng)。錢(qián)佳音老師欣慰地表示：“看到孩子們這么投入，我們的學(xué)生又能如此出色地?fù)?dān)當(dāng)起‘小老師’的角色，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐指導(dǎo)能力，這正是我們職業(yè)教育‘學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)’理念最生動(dòng)的體現(xiàn)。”
一染一縫，傳承的是技藝，更是文化；一教一學(xué)，連接的是課堂，更是未來(lái)。本次活動(dòng)的成功舉辦，為剡溪小學(xué)的藍(lán)染課程畫(huà)上了濃墨重彩的一筆，也為嵊州市職業(yè)教育中心的學(xué)子們提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐平臺(tái)。我們相信，這顆關(guān)于美、關(guān)于傳承、關(guān)于匠心的種子，已然在孩子們心中播下。愿這一個(gè)個(gè)滿載“柿柿如意”美好祝愿的藍(lán)染小袋，能陪伴他們快樂(lè)成長(zhǎng)，也期待兩校之間未來(lái)能有更多這樣精彩而有意義的互動(dòng)，讓教育的薪火，在實(shí)踐與傳承中愈發(fā)閃亮！（孫琪）