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從“技術恐懼”到“技術賦能”
——長興學院開展AI融合教學專題研修,推動教師智能進階
時間:2025-12-02 來源:浙江職成教網

“以前總覺得AI離我們很遠,現在通過Cherry studio整合多個AI平臺,備課、寫教案、做課件都輕松多了!”培訓現場,參訓教師范琳興奮地分享著自己的收獲。

12月2日上午,長興開大教師進修學院舉辦了人工智能專題第三次集中研修,學院全體教師齊聚一堂,共同探索AI技術與教育融合的新路徑。

本次研修以“暢聊AI前景及AI辦公”為主題,由學院信息骨干教師劉勇主講。劉老師從AI辦公現狀出發,結合實際教學場景,系統講解了Cherry Studio的安裝、配置與使用技巧,重點演示了如何通過該平臺集成DeepSeek、豆包等主流AI工具,實現“一鍵切換、高效辦公”。

“AI不是替代教師,而是賦能教師。”劉教師在講解中強調,“我們要學會用工具解放雙手,把更多精力投入到教學設計與學生互動中。”他還分享了如何結合“知識庫”功能提升內容生成的準確性與穩定性,以及如何利用硅基流動平臺獲取API密鑰,實現本地化AI工具的深度調用。

培訓過程中,教師們積極參與實操,現場氣氛熱烈。不少老師表示,通過本次學習,不僅掌握了Cherry Studio的基本操作,更對AI在教育中的實際應用有了更深地理解。“原來AI可以這么貼近教學實際,真是打開了新世界的大門!”年輕教師楊承旺感慨道。

據悉,本次研修是學院“訓-賽-研-用”一體化培養體系的重要組成部分,也是推動教師從“技術恐懼”走向“技術賦能”的關鍵一步。學院將持續推進人工智能技術與教育教學的深度融合,助力教師在AI浪潮中實現“智”變與成長。(王婉芳)