近日，在浙江省第二十六屆學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動創(chuàng)客競賽中，嵊州市職業(yè)教育中心創(chuàng)客團隊表現(xiàn)優(yōu)異，與來自全省多所普通高中和職業(yè)高中的選手同臺競技，最終斬獲三項一等獎、一項三等獎的優(yōu)異成績。
23電子大專班何錦波、24計算機大專班袁晨曦同學(xué)在“智能博物”（高中組）賽項中拔得頭籌，取得該組別第一名的好成績。通過第一階段的現(xiàn)場搭建AI模型挑戰(zhàn)后，同學(xué)們在創(chuàng)意拓展階段圍繞“沉浸式文學(xué)文旅體驗”的現(xiàn)場主題，現(xiàn)場制作的作品“鏡花水月AI夢”將圖像識別、語音識別、自然語言處理等人工智能技術(shù)巧妙融合于越劇舞臺場景轉(zhuǎn)換中，為傳統(tǒng)文化推廣提供了富有智能交互體驗感的解決方案。
24服裝汽修班宋智軒同學(xué)在“創(chuàng)意智造”（高中組）項目中榮獲一等獎。該賽項極具挑戰(zhàn)性，要求選手在賽前隨機與其他學(xué)校的選手組隊，經(jīng)過短暫磨合后，現(xiàn)場領(lǐng)取命題，在限定時間內(nèi)完成激光切割、3D打印、電腦編程、結(jié)構(gòu)設(shè)計及硬件搭建等一系列任務(wù)。面對壓力，宋智軒與隊友協(xié)作完成的現(xiàn)場作品“數(shù)脈牽越音”令人眼前一亮。作品對越劇演唱的音準(zhǔn)、手勢、臺步等進行精準(zhǔn)記錄與分析，將傳統(tǒng)表演經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為可測數(shù)據(jù)，為越劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)的科學(xué)傳承與創(chuàng)新發(fā)展提供了技術(shù)思路。
23創(chuàng)新計算機班鄒孔楠、23計算機大專班何森濤同學(xué)以其出色的造物實踐、建模設(shè)計與編程能力，在“優(yōu)創(chuàng)未來”（高中組）賽中榮獲一等獎。他們的作品“生命芯倉·生態(tài)循環(huán)互動系統(tǒng)”，以構(gòu)建生物種子基因庫為核心理念，綜合運用語音合成、超聲波傳感、語音識別等多種技術(shù)，實現(xiàn)了對生物數(shù)據(jù)的智能感知與基因庫環(huán)境的自動化調(diào)節(jié)，構(gòu)想出致力于守護生命多樣性的未來智能庭院。值得一提的是，鄒孔楠同學(xué)在備戰(zhàn)期間還面臨著高三技能高考的壓力，展現(xiàn)了難得的時間管理能力與拼搏精神。
此外，24電子大專（同）班陳長青、24汽修大專班黃旭楠同學(xué)在競爭激烈的“智能小球”創(chuàng)新挑戰(zhàn)（高中組）項目中獲得了三等獎。
這些成績的取得，離不開學(xué)校科創(chuàng)教育的深耕厚植。指導(dǎo)老師沈亞東是嵊州市科創(chuàng)教育名師，他表示，“團隊將珍惜學(xué)校提供的豐富資源和良好環(huán)境，繼續(xù)潛心鉆研，助力每個學(xué)生在AI技術(shù)學(xué)習(xí)道路上走得更遠，為迎接未來挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。”（文字：黃宵，圖片：沈亞東）
