三年三入選，“鄞職品牌”教材體系日趨成熟
近日，教育部公示第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材名單，寧波市鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)王成波、王瑞君老師主編的《汽車維護(hù)》教材成功入選。此前，在首批“十四五”國(guó)規(guī)教材評(píng)選中，學(xué)校已有《二手車評(píng)估》（王成波、忻琴飛主編）與《汽車電器維修理實(shí)一體化教材（第2版）》（王成波、余斌立、忻狀存主編）兩本教材入選。此次再度入選，標(biāo)志著學(xué)校汽修專業(yè)在國(guó)家級(jí)教材建設(shè)領(lǐng)域取得又一重大突破。
《汽車維護(hù)》作為浙江省中高職一體化課程改革成果教材，內(nèi)容緊密對(duì)接崗位需求，有機(jī)融合工匠精神、職業(yè)規(guī)范與專業(yè)技能，充分體現(xiàn)了新時(shí)代職業(yè)教育的育人導(dǎo)向。
三年內(nèi)，三本教材接連入選國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，彰顯了學(xué)校汽修專業(yè)在教材建設(shè)方面的系統(tǒng)布局與高質(zhì)量發(fā)展成果，助力“鄞職品牌”在全國(guó)職教領(lǐng)域的影響力持續(xù)提升。
專業(yè)實(shí)力雄厚，奠定教材開發(fā)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
學(xué)校汽修專業(yè)是國(guó)家級(jí)示范專業(yè)、浙江省“雙高”建設(shè)A類專業(yè)、浙江省骨干專業(yè)、浙江省品牌專業(yè)。在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，學(xué)校始終將教材開發(fā)與建設(shè)作為專業(yè)內(nèi)涵提升的核心工作，持續(xù)推進(jìn)課程改革與教學(xué)創(chuàng)新：
第一階段（2004年—2012年）：實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和“做中學(xué)”教學(xué)，開發(fā)理實(shí)一體化系列教材；
第二階段（2013年—2017年）：推行崗位分工與自主合作法教學(xué)，開發(fā)基于工作手冊(cè)的表單式教材；
第三階段（2017年—至今）：在實(shí)訓(xùn)課中推行思維建模法教學(xué)，開發(fā)活頁(yè)式教材。
自2021年啟動(dòng)汽修“高水平”專業(yè)建設(shè)以來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化教材體系，開展“崗課相適、課證融通、賽教結(jié)合”四維一體教學(xué)體系構(gòu)建研究工作，推動(dòng)教材建設(shè)邁向新高度。
體系完善、類型豐富，教材建設(shè)成果豐碩
在扎實(shí)的教改基礎(chǔ)上，學(xué)校汽修教材已形成類型豐富、載體多樣、融合度高的鮮明特色：與人民交通股份有限公司合作開發(fā)《汽車美容與裝潢》《汽車快保快修》等6本“崗課賽證”融合型教材；與科學(xué)出版社合作開發(fā)《汽車整車構(gòu)造認(rèn)知》《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》等5本新形態(tài)創(chuàng)新教材。
截至2025年10月，學(xué)校汽修教師主編并出版教材累計(jì)達(dá)75本，涵蓋產(chǎn)教融合、理實(shí)一體、校企合作、高職高考、行動(dòng)導(dǎo)向等多種類型。
《汽車維護(hù)》《二手車評(píng)估》《汽車電器維修理實(shí)一體化教材（第2版）》先后入選國(guó)家規(guī)劃教材，正是這一教材體系的優(yōu)秀代表。三本教材分別對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)維護(hù)、市場(chǎng)服務(wù)與核心維修三大能力模塊，共同構(gòu)建起學(xué)生從入門到精通的技能成長(zhǎng)路徑。
從首批“雙響炮”到第二批“再突破”，鄞州職高汽修專業(yè)以扎實(shí)的教材建設(shè)成果，展現(xiàn)出國(guó)家級(jí)示范專業(yè)的深厚底蘊(yùn)與創(chuàng)新活力。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化“三教”改革，推動(dòng)教材內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求緊密對(duì)接，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車技術(shù)技能人才持續(xù)貢獻(xiàn)“鄞職力量”。（孟華霞）