11月3日下午，嘉興市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席曹國(guó)良一行蒞臨海寧市勞模工匠學(xué)院（海寧技師學(xué)院尖山校區(qū)），就學(xué)校建設(shè)發(fā)展、高技能人才培養(yǎng)及海寧市勞模工匠學(xué)院作用發(fā)揮等情況進(jìn)行專題調(diào)研。嘉興市總工會(huì)、海寧市總工會(huì)、海寧市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。
實(shí)地考察：感受工匠精神培育沃土
調(diào)研期間，曹國(guó)良主任實(shí)地考察了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地、勞模工匠長(zhǎng)廊和技能大師工作室。在寬敞明亮的實(shí)訓(xùn)車間里，學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下操作先進(jìn)設(shè)備，專注地進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練；勞模工匠長(zhǎng)廊集中展示了海寧市勞模工匠的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌；技能大師工作室則呈現(xiàn)了師生們?cè)诩夹g(shù)創(chuàng)新和工藝突破方面的成果。這些場(chǎng)所生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校在培育技術(shù)技能人才方面的扎實(shí)工作。
海寧技師學(xué)院副校長(zhǎng)周剛向調(diào)研組詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展情況。他介紹，海寧市勞模工匠學(xué)院自2023年12月3日由海寧市總工會(huì)、海寧市教育局、海寧市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合成立以來，始終堅(jiān)持“資源共享、平臺(tái)共建、人才共育”的合作模式，著力構(gòu)建集“孵化培育、成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新實(shí)踐、帶徒傳藝、聚力發(fā)展”于一體的五大平臺(tái)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)持續(xù)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
產(chǎn)教融合：精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求
學(xué)校智能制造與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)褚佳琪就智能制造相關(guān)專業(yè)的建設(shè)成果、課程特色、產(chǎn)教融合實(shí)踐、技能大師工作室開展情況向調(diào)研組作了具體介紹。他提到，學(xué)院緊密對(duì)接海寧市及周邊區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，特別是在智能制造、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，設(shè)置了與產(chǎn)業(yè)升級(jí)相匹配的專業(yè)課程體系，確保學(xué)生所學(xué)技能與企業(yè)實(shí)際需求無縫對(duì)接。
“我們不僅聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，還定期組織學(xué)生到合作企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，同時(shí)邀請(qǐng)勞模工匠走進(jìn)校園，傳授技藝、分享經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人。”褚佳琪介紹道。這種深度的產(chǎn)教融合模式，使學(xué)生能夠在真實(shí)工作環(huán)境中鍛煉技能，提前適應(yīng)未來工作崗位的要求。
充分肯定：辦學(xué)成果獲高度評(píng)價(jià)
調(diào)研組對(duì)學(xué)院高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)所取得的階段性成果給予了充分肯定，并對(duì)學(xué)院融合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求、精準(zhǔn)培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的辦學(xué)方向表示贊賞。曹國(guó)良主任指出，勞模工匠學(xué)院是弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的重要陣地，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育骨干力量的光榮使命。曹國(guó)良主任強(qiáng)調(diào)，要立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，提升人才培養(yǎng)的適應(yīng)性；要持續(xù)完善五大平臺(tái)功能，充分發(fā)揮勞模工匠的示范引領(lǐng)作用；各級(jí)工會(huì)組織要加大支持力度，整合優(yōu)質(zhì)資源，共同將學(xué)院打造成為在區(qū)域內(nèi)有顯著影響力的高技能人才培養(yǎng)高地，為嘉興高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的工匠力量。
展望未來：培育更多時(shí)代工匠
此次調(diào)研為指導(dǎo)海寧市勞模工匠學(xué)院下一步發(fā)展指明了方向，注入了新的動(dòng)力。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將認(rèn)真貫徹落實(shí)調(diào)研指示精神，凝心聚力，銳意進(jìn)取，不斷提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代要求、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和能工巧匠，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。
海寧市勞模工匠學(xué)院作為培育新時(shí)代工匠的重要基地，將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。在“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，這類專注于技術(shù)技能人才培養(yǎng)的院校正發(fā)揮著越來越重要的作用，成為培育大國(guó)工匠的搖籃和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要力量。（海寧技師學(xué)院 陸振飛）