為了加強校企合作，讓學生了解企業(yè)的前沿科技，近日，諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校24農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運班全體學生和園藝社部分學生和部分專業(yè)課教師前往謝徑安傳化農(nóng)創(chuàng)村，參觀植物科學中心、農(nóng)創(chuàng)中心，并開展勞動實踐。
探秘植物科學中心，解碼“AI種田”新范式
在農(nóng)創(chuàng)村相關負責人帶領下，同學們首站走進謝徑安傳化植物科學中心，化身“未來農(nóng)夫”，系統(tǒng)了解生物育種、智能播種、數(shù)字種苗等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術。從實驗室科研攻關到種苗工廠產(chǎn)業(yè)化應用，同學們深刻感受到科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的革新力量。24園林班的楊旭斌說：“這里的工作環(huán)境非常好，我將加倍努力，爭取以后來這里實習、工作。”
對話農(nóng)創(chuàng)中心，見證鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的“破圈生長”
隨后，同學們參觀了集公共服務、文化交流與鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)于一體的傳化農(nóng)創(chuàng)中心，調研了鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑。通過探訪精釀啤酒加工工坊、鄉(xiāng)村生態(tài)藝術植物染工坊、蝴蝶工坊自然課堂等農(nóng)創(chuàng)企業(yè)，了解大米、菜籽油、梨膏等優(yōu)秀農(nóng)產(chǎn)品及植物精靈、植物盲盒等創(chuàng)新產(chǎn)品，同學們對農(nóng)創(chuàng)村“產(chǎn)業(yè)融合、品牌打造、服務惠民”的鄉(xiāng)村振興模式有了直觀認知。
勞動實踐，體驗企業(yè)生產(chǎn)流程
參觀好后，同學們分組進行補苗、搬運黑塑板、除草等勞動實踐活動，體驗企業(yè)生產(chǎn)流程。
招就處主任金鐵鋒、教務處主任黃建勇等全程陪同學生參與了此次企業(yè)參觀活動，活動開始前，兩位主任還提前到達企業(yè)，與企業(yè)負責人洽談了校企合作、產(chǎn)教融合相關事宜。招就處主任金鐵鋒說：“截止到現(xiàn)在，今年全校各個專業(yè)的學生都已經(jīng)至少去參觀了一家企業(yè)，學校還將繼續(xù)組織此類活動，讓學生多多走出去開闊眼界，讓學生把書本上學到的理論知識和企業(yè)里的前沿技術結合起來，同時幫助學生尋找更多優(yōu)質的實習企業(yè)。”（朱強）