榮耀時刻：省賽奪魁，榮耀加身
3月30日，浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽（學(xué)生技術(shù)技能類）“短視頻制作”項目賽場捷報頻傳。柯橋區(qū)職業(yè)教育中心（高級技工學(xué)校）24數(shù)媒班的隋含雨璇、唐晶晶兩位同學(xué)，憑借出色的實力和默契的配合，以省一等獎的優(yōu)異成績成功闖入國賽。這份榮譽背后，是師生團(tuán)隊無數(shù)日夜的拼搏，更是“砥礪奮進(jìn)、逐夢前行”的生動寫照。
團(tuán)隊風(fēng)采：攜手奮進(jìn)，共鑄輝煌
團(tuán)隊成員：隋含雨璇、唐晶晶（24數(shù)媒班）
指導(dǎo)老師：包佳棟、韓笑
賽項解析：賽場上的“硬核”考驗
本次大賽的“短視頻制作”賽項，嚴(yán)格按照浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽組委會的要求設(shè)置，比賽內(nèi)容涵蓋編制策劃書、制作短視頻、制作反思三個模塊，包含七個任務(wù)，總分100分，時長4個小時，全面考驗選手自主創(chuàng)意策劃與制作的能力。賽題緊貼行業(yè)實際，既是職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能的“大考”，更是通往國賽的“關(guān)鍵一戰(zhàn)”。
備賽征程：日夜兼程，磨礪以須
在備賽的緊張日子里，包佳棟、韓笑兩位指導(dǎo)老師猶如“嚴(yán)師”與“引路人”，為參賽選手精心定制訓(xùn)練方案。從創(chuàng)意構(gòu)思的反復(fù)打磨，到拍攝技巧的精益求精；從剪輯軟件的深度運用，到團(tuán)隊協(xié)作的無縫配合，每一個環(huán)節(jié)都力求做到極致。學(xué)生們更是展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神。面對繁重的任務(wù)和緊迫的時間，他們毫無怨言，不怕苦、不怕累，常常訓(xùn)練到深夜10點。從零基礎(chǔ)起步，他們一步一個腳印，向著目標(biāo)堅定邁進(jìn)。兩位老師也承受著巨大的壓力，但他們始終堅守在備賽一線，為學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)和支持。
“那些深夜練習(xí)的時光，電腦屏幕映照著我們疲憊卻執(zhí)著的臉。一個視頻反復(fù)修改、多次重來，不是因為我們不知疲倦，而是因為我們深知——真正的默契，不是與生俱來的巧合，而是無數(shù)次磨合的結(jié)果。這次獲獎，是我們用‘再試一次’的堅持換來的勛章。”隋含雨璇說道。兩人分工明確、相互配合，憑借齊心協(xié)力、攻堅克難的精神，最終在激烈的競爭中脫穎而出。
師者心聲：耕耘歲月，見證成長
“成績的背后，是無數(shù)日夜的拼搏與奮斗。作為教師，我們用辛勤耕耘，見證著學(xué)生們一步步走向輝煌。”包佳棟老師感慨地說。在教學(xué)中，他們始終堅持“產(chǎn)教融合、賽教一體”的理念，將行業(yè)最前沿的技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)引入課堂，用真實的項目案例讓學(xué)生在實踐中積累經(jīng)驗，提升實戰(zhàn)能力。
“真正的突破，不在于戰(zhàn)勝對手，而在于超越昨天的自己。”韓笑老師表示。他們用耐心和專業(yè)為學(xué)生鋪路搭橋，助力他們走向成功。
學(xué)子心語：逐夢路上，砥礪前行
“當(dāng)聽到我們團(tuán)隊榮獲一等獎的那一刻，所有的熬夜修改、反復(fù)推敲都化作了值得！這不僅是獎項，更是對我們默契配合的最好見證。未來的路，我們會帶著這份榮譽繼續(xù)前行，在短視頻創(chuàng)作的道路上不斷突破！”
——隋含雨璇（24數(shù)媒班）
“剪輯不是拼接，而是重塑時間，是賦予素材新生的藝術(shù)。感謝這份認(rèn)可，省賽一等獎只是序章。讓我們在幀率與節(jié)奏中繼續(xù)探索無限可能！在國賽舞臺展現(xiàn)更震撼的視聽藝術(shù)！我們會繼續(xù)用精準(zhǔn)的節(jié)奏和獨特的敘事，創(chuàng)造打動人心的視覺詩篇！”
——唐晶晶（24數(shù)媒班）
逐夢未來：向著更高榮譽進(jìn)發(fā)
從省賽奪冠到國賽備戰(zhàn)，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的這支團(tuán)隊正以“大氣、博雅、執(zhí)著、自信”的蓮文化精神為指引，秉持“拼”的勁頭、“闖”的勇氣和“創(chuàng)”的智慧，向著更高的榮譽發(fā)起沖擊。他們用實際行動詮釋了蓮文化中“廉潔、和諧、美好”的核心價值，以及“高潔、高雅、高遠(yuǎn)”的精神品質(zhì)。這不僅是職業(yè)教育“以賽促學(xué)、以賽促教”的生動實踐，更是“技能成才、匠心筑夢”與蓮文化精神深度融合的青春篇章。（姚燕陶）