為全面貫徹浙江省技能人才評價制度改革部署要求，健全職業(yè)技能等級認定質(zhì)量監(jiān)管機制，2月26日，海寧市職業(yè)技能等級認定工作專題會議在海寧市職業(yè)高級中學行政樓311會議室舉行。嘉興市人社局職業(yè)技能鑒定中心主任李富榮率評估專家組一行7人來校開展社評組織認定工作問題排查活動。海寧職高黨委副書記、校長陸益飛，外聯(lián)處相關(guān)負責人參會。
外聯(lián)處陸佩琴老師匯報了2024年度學校技能評價工作相關(guān)情況：學校深入貫徹黨的二十屆三中全會精神和省委十五屆五次、六次全會精神，把貫徹落實習近平總書記關(guān)于技能人才評價重要批示精神作為工作的總指引，認真落實技能評價資質(zhì)、技能評價計劃審核，規(guī)范安排具備資質(zhì)的考評員、督導人員、監(jiān)考人員，嚴格遵守試卷保密、封存制度，提前做好考場設備檢查等工作，確保技能評價工作程序規(guī)范，實現(xiàn)評價的公正性和權(quán)威性，促進高質(zhì)量就業(yè)。
隨后，由李富榮主任領銜的專家組對學校2024年度考核檔案、臺賬資料、質(zhì)量內(nèi)控記錄等材料進行了全面核查。經(jīng)現(xiàn)場評議，專家組充分肯定學校"政校協(xié)同、標準引領、產(chǎn)教融合"的工作機制，特別對高技能人才認定比例突破50%的成果給予高度評價。
“學校三年來在職業(yè)技能等級認定工作中取得的顯著成效：累計開展15批次職業(yè)技能等級認定考試，覆蓋3個職業(yè)工種，核發(fā)證書793本，其中高技能人才證書達464本，占比58.51%。這些數(shù)據(jù)充分彰顯了學校在服務地方技能人才培養(yǎng)、助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的重要作用。”海寧職高黨委副書記、校長陸益飛說，技能人才評價體系建設是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育生態(tài)的核心工程，海寧市職業(yè)高級中學將以此次評審為發(fā)展新起點，充分發(fā)揮國家高技能人才培訓基地的引領優(yōu)勢，推進產(chǎn)教協(xié)同育人模式創(chuàng)新，重點服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求，著力培育高素質(zhì)技能人才隊伍。（張晴）