厚積薄發(fā)，篤行致遠(yuǎn)。10月19日，由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦的2024年全國中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)教師教學(xué)設(shè)計與展示活動在西安圓滿結(jié)束。柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校楊帆老師歷經(jīng)多輪激烈選拔，憑借其卓越的教學(xué)能力和出色的表現(xiàn)，在體育與健康組中脫穎而出，榮獲全國一等獎。并作為浙江省唯一代表，在活動中進(jìn)行了精彩的案例展示，其參賽作品成功入選全國中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計典型示范性案例，將由高教社出版，向全國推廣。
行而不輟，未來可期。從2024年4月份的樂清賽，到一周后的溫州市賽，再到6月的浙江省賽，最后拿到參加國賽的入場券，歷時半年，經(jīng)過激烈角逐，一路突破重圍。事雖難做則可成，備賽之路上，經(jīng)過學(xué)校以及各位省市專家不斷打磨、修改、優(yōu)化，一步一個腳印，最終呈現(xiàn)出令人滿意的作品。楊帆老師始終秉持“學(xué)、練、賽、評一體”理念，創(chuàng)新“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”教學(xué)模式，結(jié)合德技雙修、雙線并進(jìn)的教學(xué)策略，在教學(xué)設(shè)計上精準(zhǔn)錨定教學(xué)目標(biāo)的圓滿達(dá)成以及教學(xué)重難點的妥善解決，從數(shù)字化賦能評價、體專融合、思政引領(lǐng)三線并行，課前，課中，課后三段遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣地完成本課教學(xué)。課中更是巧妙借助慢動作捕捉和動作分析系統(tǒng)等數(shù)字化手段，顯著優(yōu)化學(xué)練效率，全力打造高效課堂。在這樣層層深入、循序漸進(jìn)的說課過程中，楊帆老師展現(xiàn)出了豐富多樣且富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計，贏得了評委們的一致好評與高度認(rèn)可。
此次獲獎既是教師個人榮譽(yù)的體現(xiàn)，亦是對學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一次肯定，更是對學(xué)校教育教學(xué)工作的一次鞭策。展望未來，柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校將以此屆全國中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)教師教學(xué)設(shè)計與展示活動為新的起點，堅定地邁向職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)。我們將堅守“教育家”的崇高精神標(biāo)桿，致力于打造出一支高水平的教師隊伍，同時，我們也將把教學(xué)能力比賽作為重要的抓手，通過比賽促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)研究、促進(jìn)改革、促進(jìn)建設(shè)，從而全方位地提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。（楊帆）