近日，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院“青春有夢 勇毅前行”實踐隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下走出校園、走向鄉(xiāng)村，跨越1700公里來到貴州省三都縣水族自治縣開展為期一周的暑期社會實踐，以直播帶貨、宣傳非遺、開展推普等方式，助力鄉(xiāng)村振興，用青春的色彩描繪新時代新農(nóng)村的美麗畫卷。
聚焦直播帶貨，注入鄉(xiāng)村振興“云動力”
“歡迎來到直播間，我們是浙紡服院社會實踐隊，今天向您推薦的是來自貴州三都縣的馬桑菌、竹蓀、黑木耳……”
主播們生動地介紹每一款產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境、品質(zhì)特點以及營養(yǎng)價值，耐心解答屏幕前網(wǎng)友們關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品的各種疑問。
來自該校商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)和市場營銷專業(yè)的學(xué)生是直播助農(nóng)環(huán)節(jié)的主力軍，他們利用專業(yè)所學(xué)充分將營銷數(shù)字分析、營銷策略等知識與調(diào)研相融合。通過前期走訪、調(diào)研分析總結(jié)當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品難賣的原因，利用電商直播挖掘本地地域特色，進一步擴大三都縣農(nóng)副產(chǎn)品的品牌知名度和影響力。
此外，實踐隊員們借助開發(fā)的“儂知”平臺，在各個平臺進行推廣。在為期一周的實踐中，隊員們先后在萬戶水寨、普安縣、中和鎮(zhèn)直播4場，共售賣農(nóng)產(chǎn)品達742.3斤，銷售額為12717.4元。
聚焦非遺文化，注入鄉(xiāng)村振興“新活力”
在三都水族，馬尾繡在女性服飾中的運用非常廣泛，這種技藝已有上千年的歷史，被人們稱為“刺繡中的活化石”，在2006年馬尾繡入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
8月9日，實踐團在馬尾秀第三代傳承人覃毅柔的帶領(lǐng)下參觀了由韋桃花女士創(chuàng)立的馬尾繡特色博物館。水族馬尾繡不但制作材料獨特，制作手法也是獨樹一幟。
“馬尾繡背帶在水語稱為‘歹結(jié)’，‘歹’意為背兒帶，‘結(jié)’意為馬尾。蝴蝶紋是最常見的，因為在我們水族人的心中，蝴蝶是守護神，能保護孩子平安成長。”覃毅柔向?qū)嵺`隊成員介紹道。來自該校紡織學(xué)院的何琪和時裝學(xué)院的趙寧寧在工作室體驗了從馬尾毛繞裹、定圖、填心的馬尾秀制作過程，紛紛感慨手工制作的不易。
實踐隊成員還通過短視頻拍攝，以大眾喜聞樂見的方式，讓消費者了解馬尾秀生產(chǎn)過程，知曉馬尾秀產(chǎn)品的價值，打開馬尾秀的國內(nèi)市場。
聚焦推普工作，提升鄉(xiāng)村振興“軟實力”
文化認同是最深層次的認同，提升民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)群眾國家通用語言文字的文化和藝術(shù)語言能力，是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑。三都縣水族自治縣的少數(shù)民族人口占全縣總?cè)丝诘?7.4%，水族人口占總?cè)丝诘?7%，如何打造民族+趣味的推普課堂是本次社會實踐的任務(wù)之一。
“現(xiàn)在我們來玩擊鼓傳花的游戲，傳到的小朋友用普通話分享一個小故事好不好？”在鳳羽街道的兒童之家，實踐團隊為小學(xué)生們籌備了生動有趣的推普課，通過紅色宣講、知識競賽、詩朗誦、繞口令等方式激發(fā)小朋友們學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的熱情和興趣。此外，實踐隊員還將推普志愿服務(wù)與當(dāng)?shù)孛袼孜幕⒎沁z元素、普通話應(yīng)用情況等充分融合，用普通話架起了語言溝通橋梁，促進了各民族之間的交流互融。
“看到孩子們從一開始的害羞、說話生硬，到敢于上臺自信地表達自己的想法，這是我們開展推普課堂最大的成就感。”實踐隊成員潘子軒說道。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 楊瓊）