為幫助學生加強對自身心理健康方面的關(guān)注，學會心理調(diào)適的基本方法，建立和諧的人際關(guān)系，促進身心健康全面發(fā)展。5月20日-24日，學校團委攜手校心理指導中心，開展職教青年大講壇“青春心語”系列的家庭教育指導及心理健康普及活動。此次活動周以“詩意棲居，正念校園”為主題，通過一系列豐富多彩、內(nèi)容充實的講座和互動活動，為師生和家長帶來了深刻的心理啟示和成長體驗。
啟動儀式上，副校長郭海英在開幕式上講話致辭，緊接著陳俊杰老師以《詩意與棲居——存在主義視角下的正念生活》為主題，深入淺出地闡述了存在主義哲學對現(xiàn)代人生活方式和心理健康的啟示，引導大家關(guān)注內(nèi)心的真實感受和需求，追求有意義、有價值的生活。
活動周中，愛自然生命力品牌授權(quán)高級導師王小松老師帶來了《自我認知與成長》的分享，她通過案例分析、互動討論等方式，引導大家深入了解自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，制定個性化的成長計劃。
金環(huán)老師則聚焦于《壓力管理與應(yīng)對》，結(jié)合現(xiàn)代人的壓力源和應(yīng)對策略，為大家提供了實用的壓力管理技巧和方法，幫助大家在面對壓力時保持冷靜、積極應(yīng)對。
陳禮賢醫(yī)生帶來《了解自己，減少依賴》，談到中職生的網(wǎng)絡(luò)依賴話題，如何通過了解自己和當下網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，調(diào)節(jié)手機和游戲依賴的情況。
除了專題講座外，本次活動周還設(shè)置了多場團輔和沙龍活動。
張雅婷，王丹霞、劉微微、許薇娜老師，通過OH卡，沙盤游戲，人際互動式團體等方式，讓大家在互動中學會更好地表達自己的情緒和感受，增強情感溝通和表達能力。
曹旭琴老師的《懂是愛的前提》家長沙龍，則邀請了多位家長共同參與，通過分享經(jīng)驗、交流心得，增進了家長對孩子心理健康的理解和支持……
此外，陳昱志老師的《房樹人心理繪畫分析》，專門針對教師群體的繪畫心理沙龍，帶領(lǐng)教師們通過表達性藝術(shù)治療了解學生，療愈自己。
此次“詩意棲居，正念校園”心理活動周的成功舉辦，讓師生和家長不僅獲得了豐富的心理健康知識，還提高了對心理健康重要性的認識。未來，學校將依托職教青年大講壇系列活動，繼續(xù)加強心理健康教育工作，探索更多有效的教育方法和手段，為師生和家長提供更加全面、專業(yè)的心理健康服務(wù)，共同營造一個健康、和諧、積極向上的校園環(huán)境。（陳麗敏 梁詩雨）