為了深入貫徹落實國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進一步推動鄉(xiāng)村社區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，并針對鄉(xiāng)村社區(qū)教育工作的熱點和難點問題，分享各自在推進鄉(xiāng)村社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展過程中的創(chuàng)新做法和實踐經(jīng)驗，4月16日，杭州市鄉(xiāng)村社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展課題研討暨苕溪片鄉(xiāng)村社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展課題交流培訓在臨平區(qū)崇賢街道鴨蘭村文化大禮堂舉行，活動由浙江開放大學臨平學院承辦。杭州市教育科學研究院教研員林曉、課題指導(dǎo)專家劉金虎、市教科研理事會成員、各區(qū)縣成教科研負責人，苕溪片科研骨干以及鴨蘭村村委會有關(guān)負責人參加了此次培訓會。此次培訓會旨在推動鄉(xiāng)村社區(qū)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量，以研促教，助力鄉(xiāng)村振興。
會上，鴨蘭村黨支部書記趙偉興對鴨蘭村的鄉(xiāng)村社區(qū)教育發(fā)展情況做了深入介紹。趙書記在分享展示鴨蘭村鄉(xiāng)村社區(qū)教育方面取得了顯著成績的同時，也指出其未來發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和困惑。
杭州市教科院教研員林曉老師高度贊揚了鴨蘭村在鄉(xiāng)村社區(qū)教育領(lǐng)域做出的貢獻與成績，并對此次培訓活動和課題研究作出了重要指示與安排。
苕溪片組的臨安、余杭和臨平三個社區(qū)學院通過課題形式分享了本區(qū)域鄉(xiāng)村社區(qū)教育的成功案例，展示了鄉(xiāng)村社區(qū)教育的成功實踐。這些案例涵蓋了鄉(xiāng)村社區(qū)教育的多個方面，如教育資源整合、教育模式創(chuàng)新、社區(qū)參與等，為與會人員提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。
隨后，課題指導(dǎo)專家劉金虎老師對四個課題進行了精彩點評。他對課題研究的意義、方法和成果給予了高度評價，并就如何進一步完善和推廣提出了建設(shè)性意見。專家的點評既具有理論深度，又緊密聯(lián)系實際，為課題組的課題研究提供了有益的啟示。
會議最后，杭州市教科研副理事長陳雅娟院長做了總結(jié)發(fā)言。陳院長在社區(qū)教育領(lǐng)域有著豐富的研究經(jīng)驗，她的總結(jié)給接下來的鄉(xiāng)村社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展帶來了很多啟示。
會后，在鴨蘭村村委會的陪同下，與會人員一同參觀了中共鴨蘭村支部舊址。在回顧黨的光輝歷程時，鴨蘭村也展示了其在教育、文化、旅游等方面的發(fā)展成果，以及通過互聯(lián)網(wǎng)+教育的創(chuàng)新模式，實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興。此次參觀更加堅定了大家為鄉(xiāng)村社區(qū)教育事業(yè)奮斗的信心和決心。
臨平社教一直緊緊圍繞全國、省、市、區(qū)社區(qū)教育發(fā)展要求，立足實際求發(fā)展創(chuàng)品牌。2023年，在杭州市優(yōu)質(zhì)老年教育機構(gòu)、共學養(yǎng)老優(yōu)質(zhì)基地、老年教育品牌創(chuàng)建工作中，臨平區(qū)11個項目成功創(chuàng)評，數(shù)量、質(zhì)量雙雙躋身全市一流梯隊。此次培訓活動的成功舉辦，標志著杭州市教科院在推動鄉(xiāng)村社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展方面邁出了堅實的步伐，更給臨平區(qū)鄉(xiāng)村社區(qū)教育和未來發(fā)展帶來了更多啟示。未來，臨平區(qū)將繼續(xù)探索互聯(lián)網(wǎng)+教育的新模式，打造更多鄉(xiāng)村教育實踐基地，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。（涂敏）