教職成廳函〔2024〕8號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：
根據(jù)《教育部關于印發(fā)〈學習型社會建設重點任務〉的通知》（教職成函〔2023〕9號）加強學習型社區(qū)建設的有關要求，教育部啟動了縣域社區(qū)學習中心典型案例和社區(qū)教育品牌課程推介工作。經(jīng)各省級教育行政部門推薦、專家綜合把關、網(wǎng)站公示等環(huán)節(jié)，現(xiàn)將《引領鄉(xiāng)土文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展的社區(qū)教育順德模式》等100項縣域社區(qū)學習中心典型案例、《破譯基因密碼》等300門社區(qū)教育品牌課程（詳見附件）予以推介。推介的縣域社區(qū)學習中心典型案例和社區(qū)教育品牌課程相關材料將在社區(qū)終身學習網(wǎng)站、國家開放大學終身教育平臺上展示和共享。
請各地各校結合實際認真學習借鑒，進一步加強縣域社區(qū)學習中心建設，建立健全城鄉(xiāng)一體的縣域社區(qū)學習中心網(wǎng)絡，持續(xù)推動社區(qū)學習中心內(nèi)涵建設，建立優(yōu)質(zhì)學習資源開放共享機制，推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學習資源向農(nóng)村、偏遠地區(qū)的社區(qū)輻射，為居民提供智能靈活、普惠共享、公平可及的終身學習支持服務。
附件：1.2023年縣域社區(qū)學習中心典型案例推介名單
教育部辦公廳
2024年4月11日