新年新氣象，為更好地發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)、示范與輻射作用，構(gòu)建有效的教研平臺，促進(jìn)工作室核心成員的專業(yè)成長，1月3日，開化縣中職機(jī)械吳綠明名師工作室送教送培到浙江省衢州旅游學(xué)校，開化縣教研室教研員鄭承勉老師參與本次活動。
活動安排
?課堂風(fēng)采
《螺紋基礎(chǔ)知識》 于曉麗
夯實理論，打好基礎(chǔ)。工作室成員于曉麗老師執(zhí)教《螺紋基礎(chǔ)知識》。于老師的課堂從螺紋要素的學(xué)習(xí)到螺紋的檢測講解，內(nèi)容豐富，層層遞進(jìn)。
《螺紋檢測及加工——以數(shù)控車床加工為例》張志鑫
技能實操，精益求精。“如果自行車的某個零件丟失，是否可以自己完成加工制作呢？”張志鑫老師的課堂以情景導(dǎo)入，通過引導(dǎo)學(xué)生計算螺紋加工尺寸、確定切削用量和數(shù)控編程，帶領(lǐng)同學(xué)們完成螺紋檢測及加工，成就感滿滿。
《螺紋規(guī)定畫法》胡建珊
規(guī)定畫法，素養(yǎng)提升。胡建珊老師帶來《螺紋規(guī)定畫法》一課，本節(jié)課通過溫故和知新兩個教學(xué)環(huán)節(jié)，將同學(xué)們繪圖中常見的錯誤通過做題闖關(guān)的形式突破教學(xué)難點，落實教學(xué)重點。
《螺紋應(yīng)用及螺紋項目小結(jié)》吳綠明
學(xué)以致用，學(xué)用相長。吳綠明老師的課堂貼近實際，貼合學(xué)生。課堂上學(xué)生積極尋找身邊的螺紋應(yīng)用，通過分組測量和分析螺紋，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)螺紋測量方法，落實知識點。
精彩講座
《專業(yè)教師公開課、匯報課課型設(shè)計》開化縣中職機(jī)械名師 吳綠明
公開課結(jié)束后，吳綠明老師給大家?guī)砀韶洕M滿的精彩講座《專業(yè)教師公開課、匯報課課型設(shè)計》。吳老師從“課題選擇—教學(xué)設(shè)計—課件制作—課堂展示—教學(xué)反思”五個方面進(jìn)行分享交流，并結(jié)合工作室三年的教研成果對與會人員提出建議，希望大家積極參與各類教學(xué)活動，以賽促教，以研促教。
名師領(lǐng)航，助力遠(yuǎn)航，吳綠明工作室將繼續(xù)以“精準(zhǔn)課堂指向，關(guān)注教師成長，提升教學(xué)效果”為主要目標(biāo)導(dǎo)向，開展更多更有效的教研活動！（胡建珊）