近日，教育部發布《關于擬入選首批“十四五”職業教育國家規劃教材名單的公示》。經有關單位申報、形式審查、專項審核、網絡和會議評審、專家復核等程序，永康職技校有4本教材成功入選。包括胡桂蘭老師主編《模具認知》《走進模具數字課程》兩本教材，陳超杰老師主編《汽車發動機檢修典型實訓項目》《汽車發動機檢修典型實訓項目數字課程》兩本教材。
該成績的取得是學校大力推動“浙江省雙高項目建設”“浙江省一流技師學院創建”過程中的標志性成果之一。
開發團隊
職業教育國家級規劃教材評比是衡量職業院校教學水平和人才培養質量的重要指標之一，彰顯了學校教師的教學能力和教學水平。此次，學校入選的4本教材分別屬于裝備制造與交通運輸兩大類，凝練了兩位老師及教材開發團隊十多年的教育教學成果，歷時三年多申報，逐級參評，成功入圍。
開發歷程
教材開發通過聚焦企業最典型、最常見的生產（或服務）項目實踐的全過程，系統梳理了項目實踐過程中涉及專業理論知識、技能操作難點、職業素養養成、課程思政育人等方面內容。同時，以數字技術為引領，配套開發了一系列含AR技術、仿真動畫、微課視頻等在內的優質數字資源，全面優化教材質量。
未來展望
教材成果先后獲得“浙江省首批中職課改A等校本選修教材”“浙江省中職首批做中學精品教材”等數項省級榮譽稱號。
后續，學校將以“十四五”職業教育國家規劃教材建設為契機，堅持育人為本，完善教師教材編寫激勵機制，以教材、教法改革推動課堂革命，充分發揮教材鑄魂育人作用，全面提升教學質量。（陳超杰）