為進一步推進高校、中職、企業(yè)的貫通融合，著力構建“院校企”一體化合作機制，積極探索基于產業(yè)學院的貫通融合人才培養(yǎng)模式。在今年的職業(yè)教育活動周即將來臨之際，5月10日下午，由平湖市職業(yè)中專發(fā)起，六所高校及九家企業(yè)共同參與的平湖市“院校企”教育共同體成立儀式暨中高職一體化專業(yè)建設研討會在平湖職中舉行。
本次活動得到了平湖市委、市政府的高度重視和平湖市教育局、各所優(yōu)質高職院校和多家龍頭企業(yè)的大力支持。平湖市人民政府副市長戴建忠，平湖市教育局黨委書記、局長徐立，黨委委員、副局長陸忠民出席會議，學校黨委書記、校長姚雁，副校長嚴瑾、張躍平以及“院校企”教育共同體的高職院校領導、相關教授、專業(yè)負責人、緊密合作企業(yè)等負責人參加會議。
“搭建人才發(fā)展‘立交橋’，打破教育與產業(yè)的壁壘，為更多中職學生提供成長機會。”平湖職中校長姚雁說，成立教育共同體，旨在通過貫通融合、深度融通，使得中職、高校縱向貫通，學校和企業(yè)橫向融合，讓學校和高校、企業(yè)緊密聯系，從而實現優(yōu)勢互補、資源共享、人才傳輸。“院校企”教育共同體將會在各所高校的有機指導下，各家企業(yè)的深度參與下，顯示其強大的生命力，為中職學校的“雙滿足”需求提供更為科學的行動模型。
活動現場，數字化制造產業(yè)學院同時揭牌成立。戴建忠副市長、徐立局長為平湖市“院校企”教育共同體揭牌。同時成立數字化制造產業(yè)學院，該產業(yè)學院由嘉興職業(yè)技術學院指導，平湖市職業(yè)中等專業(yè)學校負責具體建設，平湖經濟技術開發(fā)區(qū)等園區(qū)企業(yè)給予外部支持。姚雁說，學校將通過共享課程、對接標準、銜接內容等形式，將產業(yè)學院打造成職業(yè)學校聯系企業(yè)的橋頭堡，企業(yè)對接人才培養(yǎng)的傳輸帶，園區(qū)提升人才層次的孵化器。
為區(qū)域產業(yè)發(fā)展增值賦能，這是一場屬于院校企的雙向奔赴。津上精密機床(浙江)有限公司財務部部長李軍營說，職業(yè)院校與企業(yè)的定向培養(yǎng)合作模式是學校發(fā)展的需要，也是企業(yè)發(fā)展的需要。通過開展訂單班、定向班等合作模式，可以更好地實現“入學是學生，入企是職工”的目標。
據悉，近年來，平湖市職業(yè)中等專業(yè)學校圍繞中職教育的基礎性定位，積極推進“雙高”建設，致力于搭建產學服務新平臺、構建產教融合新樣態(tài)。院校企的牽手，也讓學校在實施人才培養(yǎng)方案的過程中，有了更深的思考。平湖職中智能制造專業(yè)部負責人說，接下來，他們將通過改革課程設置、增設短學期制等形式，不斷夯實學生的文化、技能基礎和提升學生們的實踐操作水平。（孫雯瓊）