教師，是播撒知識(shí)的種子，是傳遞文明火炬的使者，而班主任更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。為貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述及全國(guó)教育大會(huì)精神，踐行“美好教育”理念，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)能力。在“藍(lán)白共育”黨建聯(lián)建的推動(dòng)下，湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校與長(zhǎng)興技師學(xué)院共同舉辦了2023年班主任能力大賽，湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校共有14位班主任報(bào)名參賽。
本次比賽嚴(yán)格按照湖州市長(zhǎng)興縣班主任能力大賽的流程進(jìn)行，分成2個(gè)環(huán)節(jié)：主題班會(huì)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)情景答辯。每位參賽班主任都用心備賽，力爭(zhēng)在比賽中展現(xiàn)出最好的姿態(tài)。
主題班會(huì)是學(xué)校德育教育的重要載體，班會(huì)也是對(duì)學(xué)生展開思想教育、道德熏陶與文化引領(lǐng)的重要陣地。本次比賽要求圍繞近期熱點(diǎn)“胡鑫宇事件”展開以“生命教育”為主題的班會(huì)設(shè)計(jì)。在班會(huì)設(shè)計(jì)中，班主任們通過(guò)不同的方式方法給學(xué)生展示主題思想，層層遞進(jìn)，從而達(dá)到教育學(xué)生的目的。
班主任現(xiàn)場(chǎng)答辯考驗(yàn)的是班主任對(duì)突發(fā)情況或特殊事件的處理及教育能力。選手們一次次精彩的答辯，一句句貼心的話語(yǔ)，不僅展示了他們的班級(jí)管理能力和教育智慧，更表達(dá)出了他們對(duì)班主任工作的堅(jiān)守執(zhí)著和無(wú)限熱忱。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的激烈角逐，謝艷老師和殷焦焦老師脫穎而出，優(yōu)先推薦參加縣級(jí)班主任能力大賽。
登山莫問(wèn)頂，途中耳目新。部分新班主任也加入了本次比賽，他們?cè)谂嘤?xùn)、備賽、比賽的過(guò)程中對(duì)育人理念有了更深入的認(rèn)識(shí)，在班級(jí)管理和育人能力方面均有了大幅的提升。戮力同心、踔厲奮發(fā)，兩校還將在德育育人方面繼續(xù)加強(qiáng)合作，協(xié)同培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能人才！（湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校 余盈）