根據《浙江省中等職業學校職業能力大賽組委會關于做好2022年浙江省中等職業學校職業能力大賽的通知》（浙中職賽委〔2022〕1號）要求，為切實提高湖州市中等職業學校專業課教師職業技能水平，提升技能型人才培養質量，湖州市職成教研究中心早在8月就明確通知了2022年中職教師技能競賽的具體項目和競賽形式。2022年中職教師專業知識與技能競賽活動所涉及的項目有：增材制造技術應用、工業機器人技術與虛擬仿真應用、網絡與信息安全管理、幼兒衛生與保育和植物整形修剪。
“工業機器人技術與虛擬仿真應用”賽項
“增材制造技術應用”賽項
植物整形修剪”賽項
作為五年一次的省級中職專業課教師的頂級賽事，參賽選手必須完成專業技能（占70%）和教學項目設計（占30%）兩個競賽項目。專業技能包括理論知識和實踐操作兩部分。理論知識（占30%）采用閉卷筆試方式進行，實踐操作（占70%）部分要求在指定的設備上按照規定時間完成比賽任務。教學項目設計以賽項規定的某一教學任務為課題，圍繞如何開展理虛實一體教學，完成該教學任務的教學方案設計，微視頻制作及教學課件制作，課件體現作者教學項目設計思想與內容，進行現場展示與答辯。
湖州市職成教研究中心根據市教育局的具體要求組織報名和選拔工作，基本涵蓋了這五個專業模塊的所有在職教師，總計202人。分管教研員們在閔惠敏主任的領導和統籌安排下，從9月份開始陸續籌備、開展比賽到最終評價的各個環節，整體歷時2個月，在10月底已經全部完成組織選拔工作。每個賽項最優秀的2-3名選手將代表湖州市參加2022年全省中等職業學校職業能力大賽（教師技能類）相關賽項的角逐。
本次比賽是對湖州職教相關專業教師的一次大練兵，湖州市職成教研究中心為老師們搭建了展示技術的舞臺，提供了學習交流和提升技能的機會，參賽老師們紛紛表示要以大賽技術引領自己的專業發展，要以大賽內容并結合崗位要求作為教學載體教授學生有用技能，培養更多創新型、應用型專業技術人才，為湖州職業教育添磚加瓦。（謝佳芳）