日前，浙江省發(fā)展和改革委員會(huì)公布了2021-2022年度浙江省產(chǎn)教融合“五個(gè)一批”名單，諸暨市職教中心“新能源汽車后市場(chǎng)技術(shù)服務(wù)與創(chuàng)新中心”與“集成電路產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程”獲批省產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目。
新能源汽車后市場(chǎng)技術(shù)服務(wù)與創(chuàng)新中心（后簡(jiǎn)稱“技創(chuàng)中心”）是該校把握浙江省“雙高”建設(shè)契機(jī)，憑借教育部1+X證書(shū)首批試點(diǎn)單位、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，與紹興市國(guó)源汽車有限公司、德國(guó)陸科思德教育集團(tuán)、諸暨市迅馬汽車服務(wù)有限公司合作開(kāi)展的產(chǎn)教融合項(xiàng)目。
技創(chuàng)中心以國(guó)產(chǎn)高端品牌“蔚來(lái)”為主導(dǎo)，在建設(shè)理實(shí)虛實(shí)訓(xùn)室的同時(shí)，背靠技能大師工作室，旨在通過(guò)工學(xué)結(jié)合，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)新能源汽車維修技術(shù)技能型人才。同時(shí)，對(duì)于促進(jìn)新能源汽車方向“雙師型”教師培養(yǎng)及教材教法改革，也將發(fā)揮積極作用。
諸暨市集成電路產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地于2021年1月落戶該校，并于當(dāng)年10月21日正式成立“全國(guó)集成電路人才培訓(xùn)基地（諸暨）”。
該基地建有集成電路設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、集成電路驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)室、集成電路虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、集成電路快封線實(shí)訓(xùn)室、集成電路測(cè)試實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。自成立以來(lái)，基地不僅為學(xué)校微電子技術(shù)與器件制造專業(yè)學(xué)生提供了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與一線的技術(shù)指導(dǎo)，還承擔(dān)了“1+X”集成電路開(kāi)發(fā)與測(cè)試職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）師資培訓(xùn)工作，對(duì)促進(jìn)提升集成電路產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義。
省產(chǎn)教融合“五個(gè)一批”是落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》和《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見(jiàn)》推出的產(chǎn)教融合項(xiàng)目，旨在通過(guò)建設(shè)一批產(chǎn)教融合聯(lián)盟、一批產(chǎn)教融合示范基地、一批產(chǎn)教融合試點(diǎn)企業(yè)、一批產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目和一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，進(jìn)一步深化我省產(chǎn)教融合，推進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，全面提升教育水平和人才資源質(zhì)量。
本次入選的兩個(gè)項(xiàng)目，是學(xué)校為深化產(chǎn)教融合體制機(jī)制改革邁出的新步伐，也是“雙高”建設(shè)路上的又一有力支撐。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為；在戮力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的奮斗路上，我們使命在肩、踔厲前行！（吳珊）