“千萬(wàn)別小看一枚標(biāo)志，在設(shè)計(jì)中需要傳遞信息的同時(shí)傳遞美、獲得認(rèn)同感！”這是嘉興工藝美術(shù)行業(yè)專(zhuān)家對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。“有靈感、有靈魂、有智慧”，同樣適用于嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校兩位入選參展的 “00后浪”設(shè)計(jì)師。
日前，嘉興首個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)展——“回望春華”靈智仲飛logo設(shè)計(jì)展在嘉興市圖書(shū)館精彩開(kāi)幕。本次展覽由嘉興市廣告產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、嘉興市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、嘉興市工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)等單位主辦，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校協(xié)辦，學(xué)校產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人企業(yè)—嘉興靈智文傳傳播有限公司承辦，匯聚標(biāo)志及字體設(shè)計(jì)70余幅。學(xué)校副校長(zhǎng)錢(qián)琴梅、學(xué)生處副主任吳運(yùn)開(kāi)及參展師生參加開(kāi)幕式。
錢(qián)琴梅在開(kāi)幕式上表示，本次標(biāo)志設(shè)計(jì)展譜寫(xiě)了嘉興文化振興與共同富裕歷史新篇章，擁有高度凝練的思想，是對(duì)設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)功底、設(shè)計(jì)思想、業(yè)務(wù)能力以及品牌意識(shí)意義的非凡展現(xiàn)。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校學(xué)子作品入選參展，體現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)協(xié)同育人，校企雙導(dǎo)師指導(dǎo)設(shè)計(jì)的教育水平，扎實(shí)推動(dòng)了產(chǎn)與學(xué)的融合，是對(duì)學(xué)生、學(xué)校充分的鼓勵(lì)與認(rèn)可。
“新能源電動(dòng)汽車(chē)是未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)科技、未來(lái)、環(huán)保的圖形提取元素，最終體現(xiàn)美麗而優(yōu)雅的特性。”來(lái)自19藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的沈儀卓同學(xué)正在向前來(lái)參觀的市民介紹自己的作品。
“在這次不期而遇的重大疫情中，有太多太多可愛(ài)的人，正是通過(guò)他們的犧牲精神和不懈努力，才讓?xiě)?zhàn)勝兇殘的新冠肺炎疫情成為現(xiàn)實(shí)，非常榮幸能運(yùn)用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，向這些在抗疫戰(zhàn)役中不懈努力的最可愛(ài)的人致敬！”19平面設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生陳梓鈺表達(dá)了自己從創(chuàng)意到設(shè)計(jì)的深刻感悟。
嘉興靈智文傳傳播有限公司作為市產(chǎn)教融合“五個(gè)一批”項(xiàng)目建設(shè)單位，始終與學(xué)校共研產(chǎn)教深度融合的創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。總經(jīng)理潘仲飛及企業(yè)導(dǎo)師每周來(lái)校為藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)班級(jí)教授《標(biāo)志設(shè)計(jì)》課程，指導(dǎo)學(xué)校19級(jí)‘我的家’畢業(yè)設(shè)計(jì)展并協(xié)同制定人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)美創(chuàng)特色課程。本次承辦的標(biāo)志設(shè)計(jì)展也為富有創(chuàng)意、熱愛(ài)設(shè)計(jì)、充滿(mǎn)夢(mèng)想的“00后浪設(shè)計(jì)師”提供展示自我、鍛煉技能、交流合作的舞臺(tái)。
嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校建筑裝飾專(zhuān)業(yè)自啟動(dòng)浙江省高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)至今，對(duì)標(biāo)建設(shè)目標(biāo)，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)企業(yè)，開(kāi)展產(chǎn)教深度融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，取得了預(yù)期的成效。接下來(lái)，本專(zhuān)業(yè)將以“靈智”美創(chuàng)工坊為有效載體，重點(diǎn)圍繞嘉興紅色文化和特色文化，與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)系列文創(chuàng)產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)人才提質(zhì)、教師提能、專(zhuān)業(yè)提級(jí)等多維成效。（吳運(yùn)開(kāi)）