7月初，舟山航海學(xué)校20級部分學(xué)生進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)階段，奔赴各個(gè)崗位。從校園到社會(huì)，初出茅廬的他們面臨著專業(yè)轉(zhuǎn)型、環(huán)境適應(yīng)、高強(qiáng)度工作等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，部分學(xué)生因適應(yīng)不了陌生環(huán)境的壓力出現(xiàn)了情緒波動(dòng)。為進(jìn)一步深化校企合作，深入了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，同時(shí)為使學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，平穩(wěn)度過適應(yīng)期，保障教學(xué)實(shí)習(xí)階段秩序，7月14日，舟山航海學(xué)校開展“深入企、定生心、促合作”暑期實(shí)習(xí)生走訪活動(dòng)。
該校學(xué)生處王前松、樂秀娜，教務(wù)處張玉來，班主任陳瀟逸，專業(yè)指導(dǎo)教師馮曦元一行，先后走訪舟山綠城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司喜來登綠城酒店、舟山財(cái)富大酒店、舟山君瀾大飯店、舟山威斯汀酒店、舟山新華僑飯店等多家校企合作單位，與酒店負(fù)責(zé)人親切交談，了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)、食宿條件等情況。酒店方面充分肯定了舟山航海學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生的專業(yè)能力和工作態(tài)度，表示大部分學(xué)生角色轉(zhuǎn)化快，工作盡責(zé)盡心，能吃苦耐勞。走訪教師們也就目前學(xué)生存在的問題與企業(yè)深入溝通，以便后續(xù)實(shí)習(xí)學(xué)生教學(xué)與管理工作的順利開展。
教學(xué)實(shí)習(xí)是學(xué)生將在校所學(xué)理實(shí)結(jié)合，融會(huì)貫通，從而能夠深扎社會(huì)，縮短社會(huì)適應(yīng)期的重要階段。一直以來學(xué)校對于學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)和管理都尤為重視，推行由學(xué)生部門攜手教學(xué)部門共同完成學(xué)生實(shí)習(xí)階段的教學(xué)指導(dǎo)和管理等工作的協(xié)作管理模式，幫助學(xué)生順利度過實(shí)習(xí)期。此次走訪工作的開展不僅促進(jìn)了校企之間的溝通交流，進(jìn)一步推動(dòng)了校企合作，同時(shí)也讓實(shí)習(xí)學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)懷和關(guān)注，能讓學(xué)生以更加平穩(wěn)的狀態(tài)和積極的心態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中去。（舟山航海學(xué)校）