圖①：宋彪在操作銑床。
李德偉攝
圖②：胡萍正在參加第四十四屆世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目比賽。
于躍超攝
圖③：曾正超正在制作構(gòu)件。
中國(guó)十九冶供圖
圖④：曾璐鋒在進(jìn)行水處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
朱海鵬攝
圖⑤：楊金龍正在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)講解技術(shù)要點(diǎn)。
杜 越攝
圖⑥：趙脯菠在參加焊接項(xiàng)目集訓(xùn)。
中國(guó)十九冶供圖
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
今年7月15日是第八個(gè)世界青年技能日。如今，越來越多的青年走上技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，在廠房車間學(xué)習(xí)技能，在生產(chǎn)一線錘煉技術(shù)，譜寫出一曲曲動(dòng)人的勞動(dòng)者之歌。
近日，人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委聯(lián)合印發(fā)《制造業(yè)技能根基工程實(shí)施方案》，明確六項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中之一便是“大力開展制造業(yè)品牌職業(yè)技能競(jìng)賽。”職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)技能人才產(chǎn)生了哪些影響？職業(yè)技能競(jìng)賽后，參賽選手又有了哪些新成長(zhǎng)、新變化？對(duì)于未來，他們又有哪些新計(jì)劃、新期待？本報(bào)記者采訪了幾位世界技能大賽金牌選手，讓我們一起聆聽他們的故事，感受他們身上的工匠精神。
——編 者
投身一線——
“把精湛的技術(shù)用在生產(chǎn)上，把鉆研的精神帶到工人中”
焊花飛濺、機(jī)器轟鳴，四川德勝1250立方米高爐產(chǎn)能置換及配套技改項(xiàng)目煉鐵工程現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象。正在進(jìn)行焊接操作的第四十三屆世界技能大賽焊接項(xiàng)目金牌選手曾正超神情專注，焊槍下焊花點(diǎn)點(diǎn)……
世界技能大賽之后，曾正超回到了中國(guó)十九冶集團(tuán)有限公司，并參加了昆鋼環(huán)保搬遷高爐工程等多個(gè)重大項(xiàng)目的建設(shè)工作。
“把精湛的技術(shù)用在生產(chǎn)上，把鉆研的精神帶到工人中，這是優(yōu)秀工匠必須做的事。”全國(guó)技術(shù)能手、國(guó)家級(jí)焊接技能大師周樹春的教誨時(shí)常回蕩在曾正超耳邊。從賽場(chǎng)到職場(chǎng)，曾正超將自己的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的技能應(yīng)用到工作中，用實(shí)際行動(dòng)傳遞著工匠精神。
“講究而不將就，做事要執(zhí)著專注。在工程現(xiàn)場(chǎng)，我們有時(shí)要工作12個(gè)小時(shí)以上，這就特別需要我們發(fā)揮執(zhí)著專注的精神。”曾正超說。
一次次面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，讓曾正超成長(zhǎng)很多、收獲很大。“有的焊接點(diǎn)緊貼地面，無法按常規(guī)操作，需要琢磨新的焊接手法。”曾正超說：“作為一名技術(shù)工人，每天都要應(yīng)對(duì)各種技術(shù)上的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，解決后就會(huì)很有成就感。”
與“曾正超們”不同，也有一部分金牌選手投身教書育人事業(yè)，培養(yǎng)更多技能人才。第四十五屆世界技能大賽水處理技術(shù)項(xiàng)目金牌選手曾璐鋒便是其中一位。
“曾老師好！”一大早，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院水處理化學(xué)實(shí)訓(xùn)室里，學(xué)生們便在等待著曾璐鋒。自動(dòng)攪拌機(jī)上，6個(gè)燒杯中靜置相同的原水，注入不同的化學(xué)藥劑，參數(shù)甫一設(shè)定，攪拌槳便快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。不一會(huì)，一種叫“礬花”的絮狀物漸漸生成，水中雜質(zhì)由此顯現(xiàn)。曾璐鋒彎著腰，神情專注地觀察著“礬花”的形態(tài)。“這個(gè)杯子里‘礬花’太小，說明藥劑添加量不夠……”
逐一找出問題、反復(fù)調(diào)整測(cè)試，直到所有燒杯里的“礬花”順利沉淀到杯底，上層的水變得澄清。不一會(huì)，學(xué)生提交了實(shí)驗(yàn)報(bào)告，曾璐鋒仔細(xì)查看pH值等各組平行試驗(yàn)數(shù)據(jù)，微笑著進(jìn)行詳細(xì)講解……
執(zhí)教3年來，曾璐鋒已帶過上千名學(xué)生。“勞動(dòng)光榮、技能寶貴，我要為國(guó)家培養(yǎng)更多高技能人才。”曾璐鋒說。
像曾璐鋒一樣投身教書育人的金牌選手并不在少數(shù)。據(jù)世界技能大賽中國(guó)（廣州）研究中心發(fā)布的《世界技能大賽參賽選手職業(yè)發(fā)展情況調(diào)查研究》顯示，參賽選手獲獎(jiǎng)后留校或在工作單位任教的比例占73%。
“職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)為技能人才營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，參賽選手獲得榮譽(yù)歸來，有的轉(zhuǎn)型當(dāng)老師或者教練，有的成為行業(yè)頂尖的技能人才，他們都在各自領(lǐng)域做出了不平凡的業(yè)績(jī)。”江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)葉超飛分析。
打磨技藝——
“把平凡的技術(shù)千錘百煉，把‘中國(guó)質(zhì)量’扛在肩上”
穿上防護(hù)服，戴上保護(hù)面罩，杭州技師學(xué)院教師楊金龍正在噴涂實(shí)訓(xùn)中心給學(xué)生們講解汽車噴漆的要領(lǐng)。
已經(jīng)打磨均勻平整的車身旁，各色漆料整齊地?cái)[放在架子上。量杯里，隨著漆料的增增減減，在楊金龍的精細(xì)調(diào)制下，便有了不同顏色。“打磨、調(diào)制顏料、噴涂等每個(gè)步驟都很重要，稍有不慎就會(huì)前功盡棄。”在楊金龍看來，汽車噴漆重在精益求精，每個(gè)細(xì)節(jié)都要把握好。
來自云南保山的一個(gè)農(nóng)民家庭，1994年出生的楊金龍如今已是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的汽車涂裝專業(yè)教師。同時(shí)，他還有另一個(gè)身份——第四十三屆世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目金牌選手。
2014年，第四十三屆世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地落戶杭州技師學(xué)院。已經(jīng)畢業(yè)并在一家汽車4S店工作的楊金龍，毅然決定辭去待遇優(yōu)厚的工作，報(bào)名參賽。
世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目噴涂厚度標(biāo)準(zhǔn)為0.13毫米，允許誤差只有0.01毫米，大約相當(dāng)于一根頭發(fā)直徑的1/6，而噴漆一般要噴五六層以上。
高技能背后是嚴(yán)苛的訓(xùn)練。夏日的杭州悶熱潮濕，機(jī)器轟鳴的車間內(nèi)，溫度往往超過40攝氏度。按照要求，噴漆作業(yè)時(shí)，必須穿好工作服，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的楊金龍常常汗流浹背。而汗水與板件的接觸會(huì)讓漆面產(chǎn)生缺陷，濕了的工作服必須更換，一天訓(xùn)練下來，換七八套工作服是常有的事。
參賽前的那段時(shí)間，楊金龍幾乎每天都訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)以上，常規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃之外還會(huì)主動(dòng)加練。因?yàn)槭殖謬姌寱r(shí)間過長(zhǎng)，回到宿舍，楊金龍經(jīng)常需要給胳膊敷上冰袋緩解疼痛。“有時(shí)候疼到睡不著覺，胳膊幾天抬不起來。”楊金龍說。
勤學(xué)苦練、精益求精，也是第四十五屆世界技能大賽焊接項(xiàng)目金牌選手趙脯菠不斷提升技能水平的秘訣。趙脯菠，1997年出生于四川涼山彝族自治州會(huì)理縣。初中畢業(yè)后，懷揣著“學(xué)好一門技藝，實(shí)現(xiàn)自力更生”的想法，他報(bào)考了中國(guó)十九冶集團(tuán)攀枝花技師學(xué)院電焊專業(yè)。
在校期間，為了練腕力，趙脯菠經(jīng)常手托裝滿水的大飲料瓶，一站就是一個(gè)多小時(shí)；操作流程要點(diǎn)多，他總是第一個(gè)來到訓(xùn)練場(chǎng)，筆記本上密密麻麻記滿了訓(xùn)練心得。
“什么是工匠？把平凡的技術(shù)千錘百煉，把‘中國(guó)質(zhì)量’扛在肩上，這就是工匠。”備戰(zhàn)第四十五屆世界技能大賽焊接項(xiàng)目比賽期間，趙脯菠放棄了假期和休息，累計(jì)實(shí)訓(xùn)兩萬多次，只為把正確的焊接操作手法“刻在肌肉里”。
最終，在涉及4個(gè)模塊、總時(shí)長(zhǎng)18個(gè)小時(shí)的比賽里，趙脯菠完成了80多條焊縫、數(shù)百次起弧停弧，幾乎做到零失誤，以93.53分獲得冠軍。
在世界技能大賽的舞臺(tái)上，金牌選手以實(shí)干錘煉技能，用汗水澆灌收獲。“賽場(chǎng)上的好成績(jī)推動(dòng)著職業(yè)學(xué)校和技工院校教學(xué)水平的提高，金牌工匠們的勵(lì)志故事也吸引了更多青年人投身技能學(xué)習(xí)。”中國(guó)工程建設(shè)焊接協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉景鳳認(rèn)為，培養(yǎng)各類職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀選手對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的意義重大。
接力傳承——
“興趣是最好的老師，選擇自己喜歡的事更容易堅(jiān)持下去”
在第四十四屆世界技能大賽上，21歲的胡萍獲得了中國(guó)在時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目上的首枚金牌。“如今，回想起比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心仍然很激動(dòng)……”已是北京工貿(mào)技師學(xué)院教師的胡萍說，興趣和熱愛是支撐著她前行的動(dòng)力。
“當(dāng)年，我決定學(xué)門技能時(shí)，親戚和朋友都不認(rèn)可。”胡萍說，多虧了世界技能大賽給了她信心，也讓親戚朋友改變了看法。
近年來，更多對(duì)職業(yè)技能感興趣的年輕人選擇投身其中。“我們這兩年的招生情況非常好，很多外地學(xué)生專門過來求學(xué)。”胡萍說。
“興趣是最好的老師，選擇自己喜歡的事更容易堅(jiān)持下去。”胡萍說，希望能把自己對(duì)時(shí)裝技術(shù)的熱愛傳遞給學(xué)生們。
同胡萍相似，第四十四屆世界技能大賽阿爾伯特·維達(dá)大獎(jiǎng)獲得者宋彪也認(rèn)為，“不論是學(xué)知識(shí)還是學(xué)技術(shù)，只要感興趣、肯鉆研，就一定能取得好成績(jī)，收獲精彩人生”。
如今，23歲的宋彪不僅是江蘇理工學(xué)院的在讀本科生，也是江蘇省常州技師學(xué)院的在職教師。“在學(xué)校，我擔(dān)任綜合加工和鉗工兩門專業(yè)課的任課老師，還是學(xué)生們參加各級(jí)各類技能比賽的指導(dǎo)老師。”宋彪說，在課堂上，自己會(huì)將參加世界技能大賽的經(jīng)歷、心得分享給學(xué)生們。
2021年9月，根據(jù)技能人才政策，在世界技能大賽上獲獎(jiǎng)的選手可以免試入學(xué)、繼續(xù)深造。宋彪在保留教職的同時(shí)，重新成為江蘇理工學(xué)院的一名大一本科新生。
“如今，想要成為一名‘雙師型’老師，不僅要具備高超的專業(yè)技能，還要不斷提高理論水平，學(xué)習(xí)掌握最前沿的技術(shù)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。”宋彪說，“瞄準(zhǔn)高端制造，具備多元化能力、綜合性視野——這是未來4年，我為自己和學(xué)生們定下的目標(biāo)。”
在杭州技師學(xué)院楊金龍大師工作室，楊金龍指導(dǎo)過很多學(xué)生。他在學(xué)校任教的6年多時(shí)間里，已經(jīng)培養(yǎng)了300余名技師、300余名高級(jí)工，指導(dǎo)的同門師弟蔣應(yīng)成更是獲得了第四十四屆世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目金牌。
“楊老師時(shí)常鼓勵(lì)我們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域，持之以恒地堅(jiān)持下去。”楊金龍的學(xué)生王幸福說，自己在學(xué)習(xí)技能的過程中感受到了很多的成就感。
除了培養(yǎng)學(xué)生，楊金龍也在緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，和團(tuán)隊(duì)一起鉆研汽車噴漆前沿技術(shù)，推動(dòng)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。
“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不斷更新，技能人才也需要不斷掌握新的方法和技巧，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求。”楊金龍說。
調(diào)查研究顯示，33.3%的參賽選手能在技術(shù)攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)方面發(fā)揮作用。“由于參賽選手貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際、具有一定的技能水平，他們投身技術(shù)攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)更能助推相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。”有業(yè)內(nèi)人士表示。
“近幾年，職業(yè)教育越來越受重視，技能人才越來越受歡迎。”楊金龍說，“這也將帶動(dòng)更多青年人學(xué)好一技之長(zhǎng)，用奮斗點(diǎn)亮青春。”（本報(bào)記者李心萍、姚雪青、王丹、李凱旋、 竇皓）