“這次寧波之行我和同學(xué)們收獲很多，回去后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，好好消化鞏固在這里學(xué)到的‘直播寶典’，好好備戰(zhàn)省賽。”
3月25日，18位新疆庫車中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生踏上返程航班，他們剛結(jié)束了在北侖職業(yè)高級中學(xué)近兩周的交流學(xué)習(xí)，師生們都表示此行收獲很大。
根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)賽題型，優(yōu)化訓(xùn)練提高成績
據(jù)悉，庫車職校師生此行的學(xué)習(xí)主題是物流綜合技能和電商技能培訓(xùn)。為幫助庫車職校的同學(xué)們提高技能水平，北侖職高教師們因材施教，給予了同學(xué)們耐心的指導(dǎo)，并幫助他們設(shè)計(jì)個性化的作業(yè)流程。
“我們根據(jù)新疆的省賽題型，就物流方案優(yōu)化進(jìn)行調(diào)整，并向新疆學(xué)生詳細(xì)分析答題的思路和技巧。經(jīng)過兩周的訓(xùn)練，他們平均成績已經(jīng)從22分提高到65分，最高的已有78分了。”北侖職高物流專業(yè)教師賀維英說，“倉儲實(shí)操作業(yè)這一模塊，他們也從零基礎(chǔ)到基本能夠完成簡單的倉儲作業(yè)了。”
“怎么樣，現(xiàn)在打單速度可以了吧?”庫車職校師生離開前，北侖職高教師王巖向阿力普江·阿布都吾甫爾同學(xué)問道。“比剛來的時候好太多了。”他靦腆一笑。
“教育均衡是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑”
返程前，參與直播和客服訓(xùn)練的婁璐璐同學(xué)對北侖職高的老師們說：“特別感謝北侖職高的老師和同學(xué)們，在生活上給予我們無微不至的關(guān)心和幫助，在學(xué)習(xí)上更是毫無保留地進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，這次寧波之行我和同學(xué)們收獲了很多，回去我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，好好消化鞏固在這里學(xué)到的‘直播寶典’，好好備戰(zhàn)省賽。”
“此次交流學(xué)習(xí)盡管時間較短，但北侖職高的許多方面都讓我們耳目一新，收獲頗大，回去以后我們要立足實(shí)際，努力促進(jìn)專業(yè)提升，同時也希望未來能夠加強(qiáng)交流。”庫車職校帶隊(duì)教師馮宜英說。
據(jù)了解，當(dāng)前，北侖職高教科中心副主任、物流專業(yè)資深教師余寶劍老師正在庫車職校開展支教工作。在庫車，余老師堅(jiān)持“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮專業(yè)特長，認(rèn)真扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，把專業(yè)建設(shè)的先進(jìn)方法和北侖職高辦學(xué)的有益經(jīng)驗(yàn)帶了過去。在得知幫扶學(xué)校物流綜合賽項(xiàng)也參加過省賽，但是由于基礎(chǔ)水平薄弱未能獲獎，余老師從學(xué)校收集了大量的資料，幫助他們梳理知識、指導(dǎo)操作，并努力促成了這次交流。
“教育均衡，是增進(jìn)社會公平，構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑，教育的幫扶更是最直接的手段。新疆學(xué)子來甬學(xué)習(xí)、教師赴疆支教，這種雙向奔赴也為我們與新疆地區(qū)搭建起一座溝通與交流的橋梁，有力推動了當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的發(fā)展，加快了當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育事業(yè)與東部沿海地區(qū)的接軌，也為新疆職教事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。”北侖職高校長鄔磊磊表示。