拿著自己精心打磨的工件，曹俊豪很開(kāi)心。
數(shù)控技術(shù)加工任課老師樓文剛為自己的學(xué)生點(diǎn)贊。
近日，一則“技不壓身，毅不壓人”拄拐杖學(xué)生上技能實(shí)訓(xùn)課的朋友圈照片引發(fā)了一波熱議。
圖中這名學(xué)生是浙江省機(jī)電技師學(xué)院現(xiàn)代制造系數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)1802班的曹俊豪，照片是在上數(shù)控車(chē)床課的時(shí)候，任課老師樓文剛拍攝的。原來(lái)，早在2018年，曹俊豪不幸患上腎病綜合征，常年的激素用藥導(dǎo)致他的雙腿骨質(zhì)疏松，但他并沒(méi)有因?yàn)榛疾 ⑼饶_不便而放棄學(xué)業(yè)，而是選擇拄著拐杖重返校園。
樓老師說(shuō)：“拍這張照片，是想讓其他同學(xué)以曹俊豪為榜樣，這么多年生病，他能堅(jiān)持每天上課很不容易，實(shí)訓(xùn)周一星期有28節(jié)課，他每節(jié)課都很認(rèn)真聽(tīng)講、埋頭做工件，從不喊累，也沒(méi)有因?yàn)殡p腿不便利而坐在凳子上休息。”
在班主任李三星的印象中：曹俊豪總是按時(shí)完成老師交給的作業(yè)和任務(wù)，從不落下任何一門(mén)課，回家會(huì)幫助父母做家務(wù)，暑假去打工，幫父母減輕家庭負(fù)擔(dān)，是一個(gè)積極學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)、踏實(shí)肯干的學(xué)生。
采訪中，曹俊豪談及自己的夢(mèng)想，就是學(xué)好技能，做出專(zhuān)利，回報(bào)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家。（通訊員徐勝蘭攝影報(bào)道）