3月4日下午，浙江省信息技術(shù)應用能力提升工程2.0（以下簡稱2.0工程）送教活動在衢州旅游學校一樓報告廳如期舉行。開化縣研訓中心培訓處主任齊朝陽，技術(shù)指導、杭州師范大學繼續(xù)教育學院李瀲老師出席活動，活動由學校發(fā)展處主任樓芳玲主持。本次送教活動專家為衢州理工學校程文渭老師。
活動中，齊朝陽帶領(lǐng)全體教師了解了本次2.0工程的背景，明確了2.0工程整校推進的責任、目標和意義。他強調(diào)，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要特征，每位參訓教師要有探索、創(chuàng)新意識，把此次2.0工程培訓作為個人能力提升的契機，認真學習，踏實實踐，相互交流，共同提升。
程文渭帶來了《2022混合式教學》專題講座，程老師秉持“敢想、能用、善管、增效”的原則，向老師們分享了他在課堂上常用的信息技術(shù)手段，詳細介紹了之江匯教育平臺中的各項功能——服務課堂的技巧和方式，并現(xiàn)場演示了之江匯中“互動課堂”的使用方法。整場講座，程老師結(jié)合自身經(jīng)歷與老師們分享了從事多年信息技術(shù)應用工作的心得體會、寶貴經(jīng)驗，引起老師們的共鳴。
會后，李瀲老師對學校的20.工程后臺的使用及相關(guān)活動的開展、資料上傳作了進一步的指導。
本次培訓是2.0工程線下實踐的第一步，后續(xù)學校將把教師信息技術(shù)應用能力作為教師日常教學考核和教學競賽評分的重要參考標準，使信息技術(shù)切實服務于教育教學，真正促進教師信息技術(shù)應用能力的提升。（樓芳玲）