各市、縣（市、區(qū)）教育局：
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于推薦城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體建設(shè)區(qū)域和學(xué)校典型案例的通知》，省教育廳組織開展了城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體區(qū)域和學(xué)校典型案例遴選推薦工作。經(jīng)各地申報(bào)、專家評(píng)審，認(rèn)定杭州市蕭山區(qū)《“幫”在難點(diǎn) “扶”在堵點(diǎn) “助”在要點(diǎn)——城鄉(xiāng)共建型教同體“同步課堂”的區(qū)域推進(jìn)案例》等15個(gè)區(qū)域案例和溫州市瓦市小學(xué)/溫州市雙潮小學(xué)教育共同體《鏈與聯(lián)：與網(wǎng)絡(luò)研修應(yīng)用需求深度融合的探索實(shí)踐》等59個(gè)學(xué)校案例為浙江省城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體區(qū)域和學(xué)校典型案例。現(xiàn)將名單（見附件）予以公布。
希望各地、各校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒典型案例做法和經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)《浙江省教育廳等四部門關(guān)于新時(shí)代城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體建設(shè)的指導(dǎo)意見》總體要求，創(chuàng)新工作方法和途徑，進(jìn)一步推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，整體提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力形成一批具有浙江辨識(shí)度、可復(fù)制、可推廣的城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體最佳實(shí)踐案例。
附件：浙江省城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體區(qū)域和學(xué)校典型案例名單.doc
浙江省教育廳辦公室
2021年12月24日