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關于公布2021年度浙江省成人教育與職業教育立項課題的通知
時間:2021-10-21 來源:浙江職成教網

浙成職協【2021】32號

各會員單位:

為充分發揮教育科研創新理論、服務決策、指導實踐、引導輿論的功能作用,推動我省成人教育與職業教育高質量發展,根據《關于申報 2021 年度浙江省成人教育與職業教育科研課題的通知》(浙成職協〔2021〕22 號)要求,經個人申報、單位推薦、專家評審、網站公示,最終確定《專創融合視域下高職院校“產學研創”協同育人機制研究》等220項課題為2021年度浙江省成人教育與職業教育立項課題,現予以公布。

希望各課題負責人認真組織開題論證,確定課題研究的具體實施方案;有關單位要加強項目管理,提供必要的研究條件,力爭出高質量、高水平的科研成果。


附件:2021年度浙江省成人教育與職業教育立項課題名單(紅頭蓋章頁)


浙江省成人教育與職業教育協會

2021年10月20日



附件:

2021年浙江省成人教育與職業教育科研課題立項公布名單

      立項編號

      課題名稱

      課題負責人

      所在單位

      主要研究人員

      2021-1

      專創融合視域下高職院校“產學研創”協同育人機制研究

      韓金臻

      浙江工業職業技術學院

      柯良、高龍士、孫英達、丁長濤、盛國棟、俞俊承、呂原君、陳斌星

      2021-2

       產教融合對高校創業教育體系的影響機制及優化路徑探究

       陳稼瑜

      浙江農林大學暨陽學院

      劉濛怡、吳延熊、李朝柱、劉遠、趙悅言

      2021-3

      進階式鄉村教師培訓課程體系的實踐研究

       劉清昆

      寧波幼兒高等師范專科學校

       柳國梁,張紅波,王立輝,任洪

      2021-4

      場域理論下大學生“雙創”行為的現狀及生成機理研究——以浙江省歷年雙創賽事為研究樣本

      唐小茜

      寧波衛生職業技術學院

      詹斌、李維嘉、李來酉、趙凌波、董曉欣、劉丹、吳維維、王麗、于君桐、吳家浩、王銳丹

      2021-5

      產教融合視域下數字賦能新時代工匠培育研究

      馮旭芳

      浙江工業職業技術學院

      劉曉、楊永、唐鳴、陳永高、朱旭梅

      2021-6

      “雙高計劃”背景下高職院校“產學政”合作平臺治理模式創新研究

       葉朱楓

      寧波幼兒高等師范專科學校

      陳國明、黃志兵、謝文瀾、鄒文謙、李莉

      2021-7

      高職財經類專業課程思政育人教學設計研究—基于融合地方特色的視角

      王珂

      浙江工業職業技術學院

      魏標文、祁舒慧、駱從艷、王鋼、章卓君

      2021-8

      “四鏈”融合理念下機械類校企合作訂單班運行機制研究與實踐

      呂志超

      臺州科技職業學院

      呂志超,徐兵,陳曉,鐘強強,葉仁仁,朱念恩,彭賢峰,符立華,翁禮杰,倪忠軍,揭曉

      2021-9

      數字化改革與職業教育教學深度融合的研究

      鄭荷芬

      浙江機電職業技術學院

      陳娟、柴小玲、韓建亞、廖潤東、邵作仁、戴從容

      2021-10

       高校教師助推杭企“全能工匠”人才培養的實證研究

       何露丹

      浙江育英職業技術學院

       周嵐、黃華、張嬋娟、傅晶、葉衛玲、任燕、董秋月、周祺慶、徐倩

      2021-11

      鄉村振興戰略背景下浙江鄉村社區教育研究

      費加明

      浙江廣廈建設職業技術大學

      矯海龍、張新軍、肖如鋒、尚學閻、曹大偉、劉志民

      2021-12

      航海文化融入海員職業素質培養路徑研究與實踐  

      李永廣

      浙江國際海運職業技術學院航海工程學院

      葉明君、李剛、江建華、虞磊、郝永志、徐軍、楊其雷

      2021-13

      “思政+藝術”:基于民族審美內化的高職設計色彩課程教學重構

      劉國銀

      浙江廣廈建設職業技術大學

      吳葉、唐曄芝、吳窈窈、張偉孝、方敏

      2021-14

      1+X證書制度下高職會計教育產教融合新路徑研究

      陳安

      臺州科技職業學院

      郭武燕、管玲芳、項海蘋、屈單婷、黃美玲、徐建寧

      2021-15

      高職院校基于深度學習的混合式教學探索與研究

      王玲

      浙江工貿職業技術學院

      黃小潔、易際磐、戴盈盈

      2021-16

       心流體驗介入高職生工匠精神培養的路徑研究

      岑寧

      寧波幼兒師范高等專科學校

      徐曉虹、沈群、謝文瀾、葉琳娜

      2021-17

      基于行動者網絡理論構建繼續教育學院“數字化雙創課堂”研究與實踐

       劉濛怡

      浙江理工大學

      龔素瓅、李衛敏、陳稼瑜、侯蕾、彭蓉蓉、王國書

      2021-18

      大數據背景下高職院校學生在線學習行為評價模型的構建  

      李虹毓

      寧波衛生職業技術學院

      趙艷霞、孫寧、吳曉琴、曹小萍、梁少英、陳璐、羅藝、董麗芳、常秀春、李運

      2021-19

      基于“五目標六平臺三保障”的人工智能教學與管理生態體系構建

      茅鴦對

      浙江醫藥高等專科學校

      姜素芳、盧凌美、郭文博、丁靜、張中一

      2021-20

      利用新媒體抖音促進高校立德樹人工作的實現路徑研究

      常江

      浙江長征職業技術學院

      施敏敏、林允照、郭豐、蘇若葵、張雅淋、葛玲妹

      2021-21

      基于最近發展區理論視野下中高職一體化鋼琴教學的研究

      王靜霞

      浙江橫店影視職業學院

      何萍芳 趙彬彬 彭晉全 周夏芳

      2021-22

      基于研學旅行策劃與管理“1+X”證書“證課訓賽四融合”的教學模式改革與實踐

      張麗娜

      湖州職業技術學院

      嵇美華、朱智、沈晨仕、王驍駒、李洋、楊曉敏、徐喆、王天亮

      2021-23

      浙江省新型職業農民就業指導與就業服務研究—基于鄉村振興戰略視角

      王清強

      浙江醫藥高等專科學校

      吳錦、范高陽、孫立新、王華鋒、王  義、湯海明、夏現偉

      2021-24

      “互聯網+”背景下高職裝飾專業課程的線上線下混合式教學設計與實證研究

      肖斌

      浙江同濟科技職業學院

      洪梅、劉益曦、王蕊、龐巍、陳旭彤、尤尚超、周培嬌

      2021-25

       數字化改革背景下浙江高職院校畢業生精準就業對策研究---以旅游類專業為例

       黃  華

      浙江育英職業技術學院

       周嵐、徐芳、謝劍峰、周鵬、沈晚笑、蔣勝藍

      2021-26

      寧波職業教育服務“一帶一路” 建設現狀和對策研究

       汪維

      寧波幼兒師范高等專科學校

      黃全明、徐俠民、辛艷凌

      2021-27

      基于 SPOC 的翻轉課堂 2.0 教學模式設計與實施路徑

      吳琳

      浙江特殊教育職業學院

      黃霞、陸統、唐慧

      2021-28

      工匠精神視域下高職院校“雙師型”教師隊伍建設研究

      鄭明莉

      紹興職業技術學院

      李芳、高壽華、王彩、蔣明夫

      2021-29

       近十年我國老年教育研究熱點與趨勢

       李少云

      溫州廣播電視大學

       李融、李伊敏

      2021-30

      “健康浙江”背景下康養類人才產教融合全鏈條培養模式研究

      邵凱雋

      溫州醫科大學

      王世澤、孔瑜瑜、梁玲芳、溫曉

      2021-31

      以新型活頁式教材為載體的產教融合型實訓課程開發與實踐

      謝庭輝

      臺州科技職業學院

      羅春萍、吳春艷、徐梁、曹雅麗、楊徐一、張輝

      2021-32

      基于區塊鏈技術的職業教育學分銀行建設研究

       賈甜夏

      浙江金融職業學院

      章金萍、傅玳、曹湛、范小琪

      2021-33

      基于“互聯網+BIM”的高職土建類人才實踐能力培養體系構建與研究

       楊瓊

      浙江長征職業技術學院

      楊蕊、 付靜、倪筱青、陳國祥、高荊民、朱小艷、王瑤

      2021-34

      基于超星平臺的線上線下混合式“金課”建設研究與實踐—以《Adobe Illustrator》課程為例

      王財

      紹興職業技術學院

      倪世明、夏婷婷、柳國偉、項迪燕

      2021-35

      基于互聯網云平臺的探究式教學模式研究

      梁宇恩

      浙江機電職業技術學院

      鄒會來、張憲樂、盧滌非、李烯

      2021-36

       OBE理念視域下在線課程建設實證研究——以旅游英語課程為例

       侯慧凡

      浙江舟山群島新區旅游與健康職業學院

      李欣、陳海飛、鄔瑋瑋、沈風池

      2021-37

      浙江高職擴招背景下開放教育與高職教育融合發展研究

      費明強

      浙江開放大學

      陳沈依

      2021-38

       高職眼視光專業課程思政教育的路徑研究

      徐良

      浙江工貿職業技術學院

      易際磐、張云帆、張敏、黃小潔、潘俊杰、王玲

      2021-39

      浙江鄉村文化禮堂內涵建設下大學生社會美育實踐研究

      陳悅穎

      浙江橫店影視職業學院

      張月 金琪軒 朱勇 雷國香

      2021-40

      基于教師畫像的高職院校多元發展性教師教學評價體系的構建研究

      章美倫

      寧波衛生職業技術學院

      竺李莉、葉國英、祁義霞、況煒

      2021-41

      “專業+研究所”雙輪驅動模式下新工科人才培養路徑研究

      劉鑫

      浙江工業職業技術學院

      杜海清、高奇峰、張宇、劉長生、馬宇峰、段翔宇、吳測、付明慰、金丹、孟慶浩

      2021-42

      基于交疊影響閾的船舶修造電工在職培訓課程開發研究

      劉紅晶

      浙江國際海運職業技術學院海洋裝備工程學院

      劉笑菊、張海玲、王雪峰

      2021-43

      工業化背景下裝配式建筑方向實訓教學改革研究

      盛昌

      金華職業技術學院

      周群美、張衛民

      2021-44

      傳統商貿類專業數字化轉型升級研究

       陳海飛

      浙江舟山群島新區旅游與健康職業學院

      高昆、盧翊平、李欣、孫燕、馬娛、馬碧莉、汪瓊

      2021-45

      新時代高校網絡意識形態安全及其應對策略研究

      蔣卓強

      浙江警官職業學院

      李超、金琴

      2021-46

      職業教育東西部協作背景下高職財經商貿類課程混合式教學模式研究

      陳穎達

      浙江機電職業技術學院

      文幸、王丹丹、呂秋亮

      2021-47

      雙高建設驅動下浙江省信息安全行業與專業人才培養有機融合的路徑探索

      徐晶

      浙江警官職業學院

      呂韓飛、李志、楊曄、薛佳、立彬、潘大四、龐春雨、黃偉、劉興、彭實

      2021-48

      “三全育人”視域下開放教育英語課程思政建設研究——以《新編實用英語綜合教程》課為例

      葉紅霞

      金華廣播電視大學

      王慧 王玉艷 張淑琴 朱政

      2021-49

      高職學前教育專業兒童戲劇教育課程開發模式的實踐研究

      潘銀燕

      麗水中等專業學校(麗水學院幼兒師范學院)

      陳銘霞,姜丹丹,羅禮勇,邢芬,王青樹

      2021-50

      “知識+技能+素養”的高職網絡安全技能拔尖人才培養路徑研究

      李振

      浙江長征職業技術學院

      李蕾、王重毅、王琴慧

      2021-51

      德技雙優“工匠人才”培育的路徑研究

      徐兵

      臺州科技職業學院

      徐兵,陳曉,馬建強,黃輝,羅勇波,馮超,徐剛,陳云華

      2021-52

      基于職教云的線上線下混合教學模式在高職數學中的應用研究

      閆偉杰

      浙江同濟科技職業學院

      阮紅芳、劉穎、葛喜芳、陳思、薛麗娟、葛耿韜

      2021-53

      終身教育體系下高職院校與社區教育聯動研究

      黃丹

      嘉興南洋職業技術學院

      王麗麗、劉勝男、劉艷良、張顯峰、金呈杰

      浙江省成人教育與職業教育協會主辦
      浙ICP備11017797號-4