校企攜手共育人才
為探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)產(chǎn)教融合打造專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才梯隊(duì)，為杭州城市燃?xì)馐聵I(yè)可持續(xù)發(fā)展提供人才支持，杭州市燃?xì)饧瘓F(tuán)（以下稱(chēng)“杭燃集團(tuán)”）與杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，本著“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、共同發(fā)展”的原則，開(kāi)辦“燃?xì)猓茉串a(chǎn)業(yè)）班”。
據(jù)了解，51名來(lái)自杭職院特種設(shè)備學(xué)院2020級(jí)機(jī)電一體化的學(xué)生，未來(lái)將通過(guò)兩年專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)踐課程培訓(xùn)，考試合格畢業(yè)后由杭燃集團(tuán)招錄，從事燃?xì)猓茉矗┫嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)、技能類(lèi)崗位。
首屆“燃?xì)猓茉串a(chǎn)業(yè)）班”的教師團(tuán)隊(duì)和帶教師傅團(tuán)隊(duì)將由浙江工業(yè)大學(xué)教師、杭燃集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師和勞模工匠、七大工種首席、杭燃職業(yè)導(dǎo)師共同組成，具體負(fù)責(zé)學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程講授和崗位實(shí)習(xí)帶教。
校企合作開(kāi)設(shè)“燃?xì)猓茉串a(chǎn)業(yè)）班”是杭燃集團(tuán)“導(dǎo)師帶徒”的再創(chuàng)新，是新型“學(xué)徒制”在企業(yè)的探索。杭燃集團(tuán)和杭職院希望通過(guò)深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新校企“雙師帶徒、工學(xué)交替”培養(yǎng)模式，提前將企業(yè)人才需求植入培育計(jì)劃，為學(xué)生提供更廣的歷練成長(zhǎng)平臺(tái)，也為校方拓寬人才輸送的平臺(tái)，通過(guò)弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。
近年來(lái)，杭燃集團(tuán)始終圍繞構(gòu)建與杭州城市國(guó)際化相匹配的綠色保障體系，把產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)放在突出位置，把工匠隊(duì)伍培育和匠心傳承納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建了以“導(dǎo)師帶徒”為主載體、“技能大師工作室建設(shè)”為分載體、“工匠聯(lián)盟”為自治載體相結(jié)合的發(fā)展體系。截至目前，通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”帶教891名徒弟，創(chuàng)建大師工作室14個(gè)，培育了2名全國(guó)住建系統(tǒng)勞動(dòng)模范、5名省市勞動(dòng)模范、2名浙江工匠、1名杭州工匠、9名浙江及杭州建設(shè)工匠、37名城投及杭燃工匠。（程雪 潘長(zhǎng)勇）