海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)舉行省“三名工程”總結(jié)暨 “雙高”建設(shè)推進(jìn)會(huì)
5月8日下午，嘉興海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)舉行省“三名工程”總結(jié)暨“雙高”建設(shè)推進(jìn)會(huì)。海寧市政協(xié)主席周紅霞，海寧市人民政府副市長(zhǎng)沈勤麗，海寧市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，專家代表以及海職高全體教職工、學(xué)生代表齊聚一堂，共同見(jiàn)證學(xué)校省“雙高”建設(shè)新征程的重要時(shí)刻。
與會(huì)人員共同觀看學(xué)校省“三名工程”建設(shè)成果片
海寧市政協(xié)主席周紅霞，海寧市人民政府副市長(zhǎng)沈勤麗，海寧市教育局黨委書記、局長(zhǎng)張明翔，海寧市經(jīng)信局副局長(zhǎng)朱明波，海寧市財(cái)政局副局長(zhǎng)錢薇，海寧市人社局副局長(zhǎng)陳霓裳，海寧市時(shí)尚產(chǎn)業(yè)中心副主任戴璐，海寧市發(fā)改局長(zhǎng)三角科科長(zhǎng)潘申，海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)王小林和學(xué)生代表上臺(tái)，共同按下按鈕，為海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)省“雙高”建設(shè)助力。
副市長(zhǎng)沈勤麗在講話中指出，海職高作為全市“一綜二特”職業(yè)教育格局中的重要一環(huán)，教學(xué)質(zhì)量逐年提升、成果斐然。過(guò)去五年，學(xué)校共向社會(huì)輸送了近8000名高素質(zhì)勞動(dòng)者，為海寧地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的生機(jī)活力。
她表示，海寧產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的持續(xù)加碼，促成各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求量逐年上升。在這樣的發(fā)展背景下，此次海職高成功立項(xiàng)“省中職高水平學(xué)校建設(shè)單位”，必將對(duì)“三全育人”、產(chǎn)教融合等中職教育改革起到巨大的促進(jìn)作用，也必將為更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力提供有力支撐。
她希望海職高要聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的技術(shù)技能人才，加速重構(gòu)人才培養(yǎng)體系；要聚焦回應(yīng)高質(zhì)量、可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著力打造職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”升級(jí)版；要聚焦打造高水平、結(jié)構(gòu)化的師資隊(duì)伍，有效提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并以此次“雙高”建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)為契機(jī)，進(jìn)一步做優(yōu)做強(qiáng)特色學(xué)科專業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)，打響“‘潮’文化、‘鏈上教育’、中高職一體產(chǎn)教融合、‘心晴’”服務(wù)四大品牌，對(duì)標(biāo)長(zhǎng)三角優(yōu)秀學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)教育教學(xué)向更高質(zhì)量發(fā)展。
省“三名工程”建設(shè)成效總結(jié)與“雙高”項(xiàng)目建設(shè)方案解讀
海職高黨委書記、校長(zhǎng)王小林做省“三名工程”建設(shè)成效總結(jié)與“雙高”項(xiàng)目建設(shè)方案解讀。2018-2020年，是學(xué)校省“三名工程”的建設(shè)期，三年建設(shè)成績(jī)令人矚目，6個(gè)建設(shè)項(xiàng)目均獲得優(yōu)秀，優(yōu)秀數(shù)量位列浙江省第一。2021年2月，經(jīng)浙江省教育廳評(píng)審，學(xué)校成功立項(xiàng)浙江省中職高水平學(xué)校建設(shè)單位，汽修、電商兩個(gè)專業(yè)成為A類高水平建設(shè)專業(yè)，標(biāo)志著學(xué)校正式進(jìn)入省“雙高”校建設(shè)階段，建設(shè)期為2021年至2023年。三年中，學(xué)校將圍繞“創(chuàng)品牌、建標(biāo)準(zhǔn)、做特色、立標(biāo)桿”的思路開(kāi)展建設(shè)，創(chuàng)好五大特色品牌，做好兩個(gè)特色，樹立一個(gè)標(biāo)桿。
他提出三點(diǎn)希望：全員參與，人人有責(zé)。希望全校師生始終秉持“勇立潮頭，敢為人先”的學(xué)校精神，扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇當(dāng)改革的“潮頭兵”，全體師生既是建設(shè)者，又是最大的受益者，在學(xué)校“雙高”建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮主人翁精神，發(fā)揮自己的光和熱；統(tǒng)籌規(guī)劃，有序推進(jìn)。希望各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人勇挑重任，統(tǒng)籌安排，帶領(lǐng)全體師生按時(shí)按期、保質(zhì)保量完成項(xiàng)目建設(shè)；產(chǎn)教融合，合作雙贏。希望領(lǐng)導(dǎo)專家、相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)能一如既往地支持學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校“雙高”建設(shè)提供指導(dǎo)和幫助。
現(xiàn)場(chǎng)向海寧市財(cái)政局、人社局、經(jīng)信局、發(fā)改局、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)中心5家單位頒發(fā)省“雙高”建設(shè)指導(dǎo)單位聘書，向10位教師頒發(fā)省“雙高”建設(shè)子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任命書，向5名專家頒發(fā)省“雙高”建設(shè)專家聘書。
姚忠杰老師作為產(chǎn)教融合、專業(yè)建設(shè)兩個(gè)子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表態(tài)：堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深化拓展與迭代革新并重；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，改善硬實(shí)力和提升軟實(shí)力并重。會(huì)根據(jù)建設(shè)方案，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，始終以“勇立潮頭，敢為人先”之勢(shì)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副書記金毅偉作為專家代表發(fā)言，他送給海職高三句話：“三名三高三早定乾坤”、“一二三四五六顯特質(zhì)”、“天青色等煙雨而我在等你”，一副對(duì)聯(lián)：三名總結(jié)碩果累累繼往開(kāi)來(lái)；雙高建設(shè)雄心勃勃走向卓越。祝全體師生成就卓越，人生精彩，祝海寧職高勇立潮頭，再創(chuàng)新高。
海職高“雙高”建設(shè)的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，學(xué)校全體員工將齊心協(xié)力，攜起手來(lái)，將學(xué)校建設(shè)成為職業(yè)教育改革創(chuàng)新的標(biāo)桿、新時(shí)代“三全育人”的標(biāo)桿、新型產(chǎn)教融合的標(biāo)桿、復(fù)合型技術(shù)技能人才培育的標(biāo)桿，為海寧的職業(yè)教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。（徐顧琴）