嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校開(kāi)展校級(jí)及以上名優(yōu)教師成長(zhǎng)專題會(huì)
教師是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心力量，師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。近年來(lái)，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校以“三級(jí)梯隊(duì)、六大平臺(tái)、一個(gè)發(fā)展共同體”的理念推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，培育了一大批校級(jí)及以上的名優(yōu)教師，形成了有一定影響力的“361師資隊(duì)伍培育”模式。為進(jìn)一步明確名優(yōu)教師成長(zhǎng)規(guī)劃、發(fā)揮名優(yōu)教師引領(lǐng)示范作用，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校于3月17日在1號(hào)樓第一會(huì)議室召開(kāi)名優(yōu)教師成長(zhǎng)專題會(huì)。副校長(zhǎng)錢(qián)琴梅、師資管理處主任馬素華、課程教學(xué)處主任丁國(guó)文、教科研處副主任沈珠鳳及市屬級(jí)學(xué)科帶頭人和校級(jí)魯班匠師、錢(qián)江新秀、南湖新苗共30位教師出席會(huì)議。
馬素華簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)了名優(yōu)教師成長(zhǎng)的要求，結(jié)合學(xué)校職稱競(jìng)聘、市屬級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)名教師評(píng)選，從年齡、職稱、教科研、教學(xué)情況等維度進(jìn)行深入淺出地分析和介紹。她指出學(xué)校將為名優(yōu)教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)參會(huì)教師勇于向前跨兩步，為專業(yè)成長(zhǎng)積聚力量。沈珠鳳接著結(jié)合校級(jí)“魯班匠師”“錢(qián)江新秀”“南湖新苗”的成長(zhǎng)要求，反饋了名優(yōu)教師自獲評(píng)半年時(shí)間來(lái)取得的成長(zhǎng)成果，并鼓勵(lì)老師們抓住學(xué)校將開(kāi)通碩博學(xué)位學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)，積極參與“拋題接單”活動(dòng)，主動(dòng)接單開(kāi)展科研。再次，丁國(guó)文根據(jù)學(xué)校三級(jí)品質(zhì)課堂的基本要求，重點(diǎn)講解名優(yōu)教師示范課的優(yōu)化途徑。她圍繞“誰(shuí)來(lái)上？上成什么樣？課前備什么、課后交什么？”三個(gè)問(wèn)題，條理清晰地指出了名優(yōu)教師示范課對(duì)常規(guī)課堂建設(shè)的重要意義并落實(shí)了本學(xué)期名優(yōu)教師示范課的開(kāi)課安排，同時(shí)對(duì)本學(xué)期即將啟動(dòng)的課堂革命進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。希望通過(guò)十一位市屬級(jí)及以上學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范，提升課堂品質(zhì)，提供經(jīng)驗(yàn)范式，達(dá)成學(xué)生“樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)”、教師“樂(lè)教善教”的目標(biāo)，從而構(gòu)建良性課堂生態(tài)，推動(dòng)課堂革命有效開(kāi)展。
錢(qián)琴梅作總結(jié)講話。她充分肯定了師資處、課教處、科研處三大處室在教師成長(zhǎng)發(fā)展中所做的工作和產(chǎn)生的重要作用，她指出師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本，從校內(nèi)三級(jí)評(píng)選到市屬及以上學(xué)科帶頭人再到市級(jí)名教師，學(xué)校將為每一位力求上進(jìn)的教師提供優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)的平臺(tái)和快速發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，她以“提高政治站位、明確發(fā)展定位、達(dá)成名優(yōu)高度”等三點(diǎn)要求與大家共勉，鼓勵(lì)與會(huì)教師做課堂革命的風(fēng)向標(biāo)，以腳踏實(shí)地的作風(fēng)、專業(yè)規(guī)范的技藝、扎根研究的韌勁，推動(dòng)學(xué)校的課堂建設(shè)再上新臺(tái)階。
此次會(huì)議，既是一次工作布置會(huì)，也是一次信心鼓勵(lì)會(huì)。會(huì)議搭建名優(yōu)教師成長(zhǎng)平臺(tái)，力促優(yōu)秀教師立足課堂建設(shè)，探索常規(guī)課堂教學(xué)方法，為該校課堂革命吹響奮進(jìn)號(hào)角。(郭亞磊)